Com a part del pla d’orientació acadèmica i professional del centre, l’alumnat de 4t d’ESO, acompanyat de les seves famílies, ha visitat la Fira de Formació Professional del Baix Llobregat al Prat, on ha pogut assistir a xerrades, tallers i activitats interactives, conèixer les 23 famílies professionals i obtenir informació directa sobre cicles formatius i sortides professionals. […]
L’alumnat de 1r d’ESO va realitzar una sortida cultural al Museu Muxart de Martorell per conèixer de primera mà l’obra d’aquest reconegut pintor martorellenc. Durant la visita, l’alumnat va poder endinsar-se en el seu univers artístic, descobrir les característiques principals del seu estil i entendre millor el seu procés creatiu. A més, vam tenir l’oportunitat
L’alumnat de 1r d’ESO descobreix l’obra de Muxart i experimenta la pintura a l’oli Llegeix més »
Aquesta setmana hem tingut el plaer de comptar amb la presència de dos exalumnes del centre, que actualment cursen batxillerat tecnològic a l’Institut Pompeu Fabra de Martorell. Ens han ofert una presentació realista i molt propera sobre què els hauria agradat saber abans d’iniciar el batxillerat, el valor d’equivocar-se per poder tornar a triar, així
Els nostres exalumnes comparteixen la seva experiència a les aules de 4t d’ESO✨✨✨✨✨✨ Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO, a l’assignatura de Digitalització, ha explorat l’interior d’un ordinador per entendre’n els components, el seu funcionament i la importància de la reutilització i la sostenibilitat. El projecte ha combinat investigació a l’aula, desmuntatge real d’un ordinador al taller i la creació d’una pàgina web com a producte final. Una experiència pràctica
🖥️ Operació Ordinador: Missió Desmuntatge Llegeix més »
Fa unes setmanes van aparèixer a l’aula d’acollida unes maletes molt especials, gràcies a les quals, l’alumnat de nivell 1 d’aula d’acollida ha anat descobrint les figures festives més importants de Martorell i endinsant-se en les seves característiques i històries. Sabeu quines són les diferències entre els gegants i els capgrossos? Coneixeu la llegenda del
Sota les faldilles Llegeix més »
Els alumnes de 2n i 3r han gaudit de tres dies de colònies a la neu a Llívia (Girona), plens d’aprenentatge, diversió i convivència. L’últim dia, en acabar les classes, se’ls va fer entrega d’uns diplomes com a reconeixement a l’esforç i la participació. Us deixem un recull d’imatges i un vídeo d’aquesta experiència tan
Colònies a la neu: esport i convivència ❄️⛷️ Llegeix més »
L’alumnat de 4t de l’assignatura de Digitalització ha participat en el programa STEAMing: donant ales al talent femení, una iniciativa educativa impulsada per Vueling i la Fundació Princesa de Girona que promou l’interès dels joves per les disciplines STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques) i desafia els estereotips de gènere en aquestes àrees. El
Alumnes de 4t a STEAMing: donant ales al talent femení Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha pogut participar en dues sortides d’orientació professional i curricular al Molí Fariner. En una de les sortides s’ha dut a terme una activitat de creativitat i emprenedoria. En l’altra, l’alumnat ha pogut conèixer les diferents opcions formatives de la postobligatòria, així com els recursos i entitats disponibles a partir dels
Sortides al Molí Fariner Llegeix més »
Visita a la dessalinitzadora del Prat de Llobregat En el marc del projecte 1, Situació d’Aprenentatge Aquarell, l’alumnat de 2n d’ESO va visitar la dessalinitzadora del Prat de Llobregat per conèixer alternatives i solucions davant la manca de recursos hídrics. Durant la visita, van aprendre com funciona el procés de dessalinització i la seva importància
Sortida a la dessalinitzadora Llegeix més »
A l’assignatura de Tecnologia i Digitalització, l’alumnat de 2n d’ESO ha participat en el projecte “Salvem l’ou”, un repte on han dissenyat estructures per protegir un ou d’una caiguda. Mitjançant el treball per projectes, han investigat forces, materials i sistemes d’amortiment, han creat i provat prototips i han proposat millores. Ha estat una experiència pràctica,
Projecte Salvem l’ou Llegeix més »
