Projecte per a la coeducació i la igualtat a l’Institut de l’Arboç. Curs 2018-19
Aquest projecte s’ha basat en l’aplicació a l’aula de recursos pedagògics amb l’objectiu de treballar la inclusió social, per aquest motiu totes activitats s’han relacionat amb els conceptes empatia, igualtat, etc.
Hem basat les activitats en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l’alumnat, independentment del seu sexe, potenciant així la igualtat real d’oportunitats. Totes les sessions han tingut l’objectiu de potenciar la igualtat per tal de corregir les discriminacions i valorar les diferències aptituds.
La coeducació proporciona tant a l’alumnat, com al professorat i a tota la comunitat educativa, estratègies que poden modificar les relacions de poder, d’abús i de limitacions estereotipades per a cada persona.
Des de l’Aula Oberta i la SIEI valorem l’acció coeducadora tant a nivell de centre, com d’aula i entorn és fonamental per prevenir la discriminació, per reduir conductes de risc i per facilitar la detecció prematura de relacions abusives.
Aquest projecte està destinat als alumnes de la SIEI i de l’Aula Oberta del centre.
Els objectius del projecte han estat:
- Potenciar unes relacions més igualitàries i satisfactòries entre persones de diferents característiques per aprendre a conviure.
- Reflexionar i analitzar críticament l’existència d’actituds abusives i fomentar actituds igualitàries entre les diferents persones.
- Valorar els diferents recursos didàctics: música, vídeos, pel·lícules, notícies, articles… per identificar i modificar els diferents estereotips d’actituds abusives.
- Aprendre a ser ciutadans i ciutadanes en un món global.
Les competències bàsiques que hem treballat són aquelles que estan relacionades amb aspectes del creixement i aprenentatge de l’alumne. L’assoliment d’aquestes competències ha de permetre que el jove construeixi el seu propi projecte de vida per viure i conviure en un món plural i canviant.
Seqüència d’activitats
ACTIVITAT 1: VALORS HUMANS.
Objectiu: En aquesta activitat els alumnes han valorat que hi ha diferents tipus de persones amb les seues particularitats cadascuna i saber entendre i empatitzar amb tots ells i les seues problemàtiques.
Descripció de l’activitat: Treball amb vídeos, articles, textos sobre els diferents valors humans com la empatia, solidaritat, etc. amb diferents problemàtiques com l’alcoholisme, drogaddicció, assetjament escolar, anorèxia, discapacitats, etc.
Participants: Alumnes Aula Oberta.
Matèries implicades: Català.
ACTIVITAT 2:
Objectiu: Aquesta iniciativa ha pretès posar en pràctica tots els valores treballats i posar-los en practica, compartint diferents activitats amb els alumnes de la SIEI.
Descripció de l’activitat: Dissenyar un Geocaching i muntar-lo pel poble per jugar i ajudar als alumnes de la SIEI.
Dissenyar un circuit d’orientació i muntar-lo pel centre per jugar i ajudar als alumnes de la SIEI.
Construir materials sobre jocs romans per jugar i ajudar als alumnes de la SIEI.
Participants: Alumnes de Aula Oberta i SIEI.
Matèries implicades: Català i ciències naturals.
