L’Institut de l’Arboç es va incorporar al Programa d’Escoles Verdes el curs 2010-2011. Des d’aleshores, cada any s’han dut a terme diverses accions encaminades a ambientalitzar la dinàmica del centre, tant pel que fa a la gestió com pel que fa al seu currículum, a fi de millorar el seu comportament ambiental (gestió de residus, de l’aigua i estalvi energètic) i contribuir, per tant, a la millora ambiental del seu entorn més immediat. Així mateix, aquest procés d’ambientalització pretén implicar la comunitat i els agents socials (Ajuntament de l’Arboç, associacions, entitats, empreses, etc.), amb la voluntat de fomentar en l’alumnat l’esperit crític i participatiu per fer front als reptes de la sostenibilitat, i d’esdevenir una plataforma sòlida per als projectes locals de millora ambiental.
En aquest sentit, entre les actuacions més destacades són:
- Plantada de xiprers al llarg de la tanca perimetral (2009-2010).
- Implantació del programa de reutilització de llibres de text (2010-2011).
- Recollida selectiva de residus als patis interior i exterior (2010-2011).
- Enjardinament de diferents espais del centre, com ara l’entrada al pàrquing (2009-2010) i l’entrada principal (2015-2016 i 2016-2017) a càrrec de l’alumnat de l’Aula Oberta i SIEI.
- Plantada d’arbres al pati exterior (de 2012-2013 a 2014-2015) i l’arranjament de l’espai destinat a l’hort escolar (de 2010-2011 a 2018-2019) també a càrrec de l’alumnat de l’Aula Oberta. Val a dir que l’hort escolar s’ha construït íntegrament amb pedra seca, de manera que, durant els cursos que ha durat l’aixecament del mur de contenció de terra i l’arranjament i la distribució dels espais i les parcel·les interiors, l’alumnat ha tingut ocasió d’aprendre tècniques constructives molt antigues.
Actualment, les dues accions més rellevants giren al voltant de l’aprofitament dels residus orgànics que es generen al centre per tal de fer-ne compost per a l’hort, i de la recollida de brics, llaunes i envasos basada en el Sistema de Dipòsit, Devolució i Retorn (SDDR), comunament conegut com a Sistema de Retorn d’Envasos. Aquest sistema és complementari al Sistema Integrat de Gestió de Residus (SIG). En aquest cas, els brics, les llaunes i els envasos que l’alumnat aporta es recullen per separat i s’envien directament a la planta de reciclatge. Per la seva banda, l’Ajuntament de l’Arboç, que és qui s’encarrega de les tasques de recollida i transport, obsequia l’alumnat més participatiu amb una gratificació.
La recollida selectiva
La recollida selectiva és una de les primeres accions que vam implementar d’ençà que ens vam incorporar al Programa d’Escoles Verdes (2010). A fi que el grau d’implicació de l’alumnat i el professorat sigui l’adient, s’ha dissenyat una organització de caràcter rotatori la qual assegura la participació d’aquests dos sectors de la comunitat educativa des de l’inici del curs fins al final. El sistema de recollida selectiva tant al pati exterior com a l’interior es fonamenta en el treball cooperatiu que realitza un grup d’alumnes, sota la supervisió d’un/una professor/a, durant el temps de l’esbarjo. De fet, la recollida, amb el buidatge dels contenidors, es realitza 15 cops per setmana tal com es pot veure en el document adjunt.
Val a dir que darrera aquesta organització hi ha la voluntat de fomentar entre l’alumnat diversos valors, com ara la solidaritat, el compromís, la cooperació, l’autonomia i la responsabilitat.
Després dels resultats obtinguts amb aquesta organització, i a instàncies de l’Ajuntament de l’Arboç, s’ha acordat d’introduir un canvi en la recollida dels envasos, especialment els brics i les llaunes. En aquest sentit, cada pati, un petit grup d’alumnes, designat segons un ordre prèviament establert i acompanyat d’un professor/a, s’encarrega de tombar pel pati amb un carro que disposa de diversos contenidors, i recull els brics i les llaunes. Quan un alumne/a fa una aportació, s’anota el seu nom. Quan un alumne/a arriba a 15 aportacions durant un mes, l’Ajuntament el gratifica amb un entrepà.
Val a dir que l’objectiu pretén disposar d’un pati més net, separar bé els envasos i enviar-los a la planta de reciclatge gairebé en estat pur, sense anar barrejats amb altres residus. Trimestralment l’Ajuntament recull els sacs que anem acumulant. Cal entendre que la gratificació de l’Ajuntament vol reconèixer l’esforç dels alumnes que retornen l’envàs que han consumit.
El curs 2015-2016 es van recollir aproximadament 1.900 envasos. El curs 2016-2017 va hi haver 3.072 aportacions i el 2017-2018, 3.750.
La recollida de taps
La recollida de taps es fa en col·laboració amb l’empresa Carglasse. Ens vam posar en contacte amb aquesta empresa atès que fan projectes solidaris d´investigació sobre malalties com ara la fibrosi quística. En el marc del Projecte Escoles Verdes vam entendre que valia la pena aprofitar els taps que ja recollíem en el programa de recollida d’envasos. Disposem en aquest moment de dos contenidors de recollida de taps, que estan situats en la sala de professors i en la cantina. Hem començat el curs 2018-2019 i en quatre mesos ja hem pogut reciclar un contenidor ple de taps. Desitgem amb aquesta iniciativa generar un hàbit de recollida sistemàtica de taps a l’Institut.
