L’Institut de l’Arboç participa al Programa d’innovació pedagògica de Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat (MUFPS).
Aquest model de pràctiques emergeix d’un concepte de centre formador com a espai d’aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar les diferents dimensions de l’acció educativa. Es tracta d’un canvi de paradigma que dona rellevància tant a la identitat del centre formador com a la funció professionalitzadora de la tasca docent i mentora, en estreta col·laboració amb la institució universitària.
Aquest nou model de pràctiques demana la implicació i coresponsabilitat de diferents agents i posa l’accent en incorporar al projecte educatiu de centre (PEC) la formació dels estudiants en pràctiques com un valor educatiu.
Des de l’Institut de l’Arboç hem portat a terme una Jornada d’Acollida per als estudiants en pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat (MUFPS), en el que hi participen diferents professionals del centre. Promovem que els estudiants coneguin el nostre projecte educatiu, el funcionament i l’organització del centre, els recursos d’atenció a la diversitat, els projectes d’innovació que portem a terme i el model pel qual aposta el centre, un model de professionalització de la tasca docent i mentora, posant èmfasi en el rol formador de tot l’equip docent, la formació i la implicació de l’estudiant en pràctiques en el context de treball col·laboratiu del centre i amb l’entorn.
Hem viscut una jornada molt enriquidora d’aprenentatges i reflexions envers l’educació i la formació dels estudiants en pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat (MUFPS).
