Els alumnes de tercer d’ESO de l’optativa Catacrac han elaborat jocs amb base lingüística. L’objectiu principal dels jocs és millorar l’aprenentatge de la llengua catalana. Amb aquest projecte s’ha volgut fer partícips els alumnes del seu propi aprenentatge, fomentar l’ús del català també en entorns lúdics, millorar l’expressió escrita, ampliar el vocabulari, treballar l’ús oral de la llengua i expressar-se artísticament.
S’han format quatre grups i cadascun d’ells ha fabricat (des de la concepció fins a la realització física del treball) un joc diferent:
Lletrix (Hèctor, Harmanjit i Abraham)
Objectiu del joc: dir paraules relacionades amb categories ja marcades. Ajuda a ampliar el lèxic en català, categoritzar el lèxic i millorar l’ortografia.
Riddle game (Omaima, Àlex i Ivana)
Objectiu del joc: resoldre endevinalles. Ajuda a ampliar el lèxic, utilitzar el pensament abstracte i classificar en categories.
Fem històries (Ismael, Mohammed, Karim)
Objectiu del joc: crear històries a partir d’imatges. Fomenta la creativitat, l’expressió oral i l’organització del discurs oral.
Express levers (Adam, Bruno i Vieri)
Objectiu del joc: formar paraules segons les categories donades. Amplia el lèxic en català, ajuda a categoritzar-lo i millora l’ortografia.
PREPARACIÓ DELS JOCS
L’ALUMNAT JUGANT ALS JOCS DELS SEUS COMPANYS
