Els alumnes de 4t d’ESO han visitat el Complex educatiu de Tarragona (La Laboral) en el marc de l’orientació educativa d’aquest darrer nivell de l’ensenyament obligatori. El Complex Educatiu de Tarragona és un espai amb una àmplia oferta d’estudis. Això ha possibilitat que els estudiants… Llegeix més»
En el marc del programa “la UB s’apropa” el 4 de febrer el Dr. Agustí, professor dels graus d’Antropologia Social i Cultural i d’Informació i Documentació de la Universitat de Barcelona (UB), ha fet una xerrada a l’alumnat de 2n de… Llegeix més»
Construcció del panell d’eines del taller de tecnologia 2.
Per tal de motivar l’alumnat de l’aula de projectes s’ha construït el primer projecte, anomenat “Panell d’eines”, i que té per l’objectiu cobrir una necessitat real que hi havia al segon taller de tecnologia, que era si… Llegeix més»
El Pla d’Acció Internet Segura dels Mossos d’Esquadra adreçat als Centres Educatius i a les famílies promou i col·labora en la seguretat en l’ús d’internet, en especial per part dels menors i adolescents. Dins d’aquest Pla el “Projecte Internet… Llegeix més»
La Model torna a obrir les seves portes amb noves visites guiades i activitats educatives per totes les edats. Així doncs, des de l’aula de projectes volíem descobrir tots els detalls de la seva controvertida història, accedir als seus espais més… Llegeix més»
El dimecres 29 de gener de 2020 dotze alumnes de l’institut de l’Arboç han representat una obra de teatre: “Blancanieves y los 7 enanitos”. L’actuació s’ha realitzat a les 17.30h de la tarda a la biblioteca de l’Arboç. Aquesta representació està relacionada amb la matèria… Llegeix més»
Els alumnes de tercer d’ESO de l’optativa Catacrac han elaborat jocs amb base lingüística. L’objectiu principal dels jocs és millorar l’aprenentatge de la llengua catalana. Amb aquest projecte s’ha volgut fer partícips els alumnes del seu propi aprenentatge, fomentar l’ús del català també en entorns… Llegeix més»
Des de la matèria de llengua castellana, a 1r d’ESO, hem creat un recull gramatical com a part d’un “Projecte de Gamificació” que poc a poc anirem ampliant. És tracta d’una activitat que potencia la creativitat de l’alumnat. Treballem de manera transversal, des de les… Llegeix més»
El professorat de l’Institut de l’Arboç es forma en metodologies i gestió d’aula que possibilitin la incorporació del model competencial d’ensenyament-aprenentatge a través de la Xarxa de Competències Bàsiques. En aquests moments els objectius de formació s’aglutinen al voltant d’uns factors… Llegeix més»
En el currículum de l’ESO hi ha una part comuna (català, castellà, anglès, matemàtiques, ciències, tecnologia, etc.) que fa tot l’alumnat, i una part específica (optativa), en la qual l’alumnat tria, de l’oferta del centre, aquelles matèries que voldria cursar preferentment. En l’actual currículum l’alumnat… Llegeix més»
