En aquesta Diada de Sant Jordi els alumnes de 3r ESO han visitat algunes les fonts de la ruta literària de l’escriptora vigatana Maria Àngels Anglada: Font del Desmai, Mas Roure, Font dels Frares i Font de Llopart o Font d’en Pep. Han realitzat l’activitat “Moments de silenci” i han viscut un Sant Jordi ben especial a la natura.
Els alumnes de 4rt han realitzat un scape room literari al campus universitari. Escolteu com han aconseguit reconstruir els poemes i superar les proves.
L’alumnat de 4t d’ESO participa a FITJOVE, un tastet d’activitats dirigides per a que els joves de diferents instituts coneguin i accedeixin a una promoció que fa l’Ajuntament de Vic d’esport per a adolescents.
Els alumnes de 3r ESO han realitzat la ruta literària Maria Àngels Anglada a Vic que ells mateixos han estat preparant i treballant a classe a través d’alguns dels seus contes. Han recorregut el centre de Vic seguint els carrers de la memòria de l’escriptora i han descobert el Vic en part desaparegut de segles passats i el de la postguerra viscuda des de la infantesa, entre d’altres. Quina bona feina!
Terra baixa” d’Àngel Guimerà (1896) és un clàssic de la literatura catalana i una de les obres més representades en els teatres de Catalunya. Els alumnes de 1r de batxillerat ahir van poder anar al teatre La Atlàntida a gaudir d’aquest drama amorós que han treballat a classe.
En un dels projectes d’anglès, els alumnes de 1r d’ESO han creat videoclips de la cançó Maps del grup Maroon 5. Han hagut de combinar el so i la lletra originals amb imatges de creació pròpia. Aquí teniu una mostra del seu talent!
Els alumnes de SIEI ens hem acomiadat del projecte d’hípica amb una sortida a l’ermita de Sant Jordi amb els cavalls que ens han acompanyat al llarg del trimestre. Al GT Hípic Club hem viscut grans experiències! Moltes gràcies per tot Guillem Tañà!
Els alumnes de 3r ESO de La Plana faran de guies literaris a Vic utilitzant els textos d’una vigatana il·lustre. Neix el projecte “T’atreveixes a ser un guia de la teva ciutat de la mà de la Maria Àngels Anglada?” en què coexisteixen el català, el castellà i l’anglès.
L’ alumnat de 1rESO van fer un viatge al passat: es van endinsar en la vida de l’etapa del Neolític a la Draga, a Banyoles, van practicar tècniques de caça i van aprendre com feien foc, com vivien…. A més a més van construir la seva pròpia eina amb sílex (un raspador)!
L’alumnat de 4t ESO han realitzat el seu projecte de recerca sobre “Es imaginaris de futur” i s’ha realitzat amb l’acompanyament d’en Roger Canadell i la Natàlia Cantom dos professors de la Universitat Oberta de Catalunya. El punt de partida ha estat “Els jocs de la fam”.
