L’alumnat de 2n d’ESO aprofiten la Diada de Sant Jordi per treballar la poesia en llengua catalana, castellana i anglesa a través de tallers.
Després els alumnes i professors de 2n d’ESO hem passat un relaxat migdia de primavera al Puig dels Jueus, paint tota la poesia que hem llegit i creat al matí.
Els alumnes de 4rt d’ESO han iniciat una relació epistolar amb els alumnes de Wyvern High School de Southampton( Anglaterra). Ja han rebut les primeres cartes i ara iniciaran un projecte conjunt sobre valors que culminarà amb la realització d’uns curtmetratges.
L’alumnat d’Aula d’Acollida ha fet una sortida al supermercat i ha comprat els ingredients per fer les seves pròpies mones i celebrar la Pasqua.
Ahir vam acomiadar els estudiants holandesos després d’una setmana intensa d’activitats educatives, lúdiques i culturals que han deixat molt bones sensacions als nostres alumnes. Propera parada: Groningen. Ens veiem de nou al juny!!!
Yesterday we said goodbye to the Dutch students after an intense week of educational, recreational and cultural activities that let them with very good feelings. Next stop: Groningen. See you again in June !!!
L’alumnat de 1r d’ESO ha participat a l’activitat “Robotic Espai Didàctic”.
Robotic és un nou espai didàctic ubicat a la Farinera Centre d’Arts Visuals, on mitjançant la robòtica educativa s’ajudarà a adquirir noves capacitats i competències per desenvolupar el pensament creatiu. De forma lúdica es construeixen i programen robots per treballar les cinc àrees STEAM i es fomenta la reducció de la bretxa digital.
Avui dia 5 d’abril els alumnes de 2n Eso hem anat a presentar a l’aula magna de la Universitat de Vic, el treball d’ARTIESCOLA 21-22 sobre el tema de LA CURA.
Hi hem participat els alumnes del projecte Makers que uneix les assignatures de Visual i Plàstica i Tecnologia.
Hem presentat els nostres dissenys per tenir CURA dels ocells, de la gent gran, de nosaltres mateixos i també els projectes per recordar que cal tenir CURA del medi ambient, dels animals, de la familia.
L’alumnat de 4t d’ESO ha continuat amb el projecte de les adoberies. Han experimentat el treball en cuir al taller Nquart. Cadascú s’ha pogut crear el seu clauer.
Han visitat ell Museu d’Art de la pell de Vic per conèixer la importància que les adoberies ha tingut al llarg de la història en l’economia de la ciutat i en la comarca en general. També hem pogut veure objectes de pell de l’exposició permanent. Uns coneixements que són d’utilitat per al projecte de les adoberies.
A Rupit, a Núria, al Camp Nou, a Montserrat, a Llanars, a Sant Sebastià, a la Creu de Gurb, a Tossa… Els alumnes holandesos de l’intercanvi han descobert bocins de la nostra terra i dela nostra cultura i els nostres alumnes han estat uns grans amfitrions. Gràcies a les famílies per dedicar-los-hi el cap de setmana!!!
In Rupit, in Núria, in the Camp Nou, in Montserrat, in Llanars, in San Sebastián, in the Creu de Gurb, in Tossa … The Dutch students of the exchange have discovered bits and pieces of our land and our culture and our students have been great hosts. Thanks to the families for dedicating them the weekend !!!
La Plana ha participat en tres categories del Certamen de lectura en veu alta. En Genís Maresma, de 2nC, ha aconseguit superar la semifinal i passar a la final territorial, que tindrà lloc el dia 4 de maig a Santpedor. Enhorabona a tots els participants!
L’alumnat de 4t d’ESO ha iniciat un projecte sobre el patrimoni de Vic. Concretament les adoberies.
A l’alumnat de l’itinerari científic – tecnològic i el professionalitzador han anat a prendre unes mides per despres poder continuar el treball a l’aula.
