A l’Aula d’Acollida hem estat treballant la correspondència: hem escrit una carta dirigida als nostres familiar i amics del Marroc. També hem creat un mural on podem trobar tota la trajectòria que fa una carta: d’ençà que surt de casa fins que arriba al seu destí final. Us deixem unes mostres del resultat Carla Freixes […]
El camí de les cartes Llegeix més »
Per segon any consecutiu, el J.V. Foix se suma al Gran Recapte d’Aliments. Si bé el curs passat van ser els alumnes de 4t els qui van impulsar i portar el projecte, aquest curs, com tot, és diferent. Com que els alumnes no poden trencar altres bombolles de grup estable per tal d’informar-ne, aquest any,
Gran recapte d’aliments virtual Llegeix més »
La setmana de l’onze de novembre vam investigar sobre l’explotació laboral infantil i algunes ONG’s que fan tot el possible per impedir aquesta situació. Amb això en ment vam crear logotips, de forma manual o digital, que representessin el treball infantil, per tal de difondre les condicions de vida dels infants en països subdesenvolupats. Ivette
L’explotació infantil Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO A i B, a l’assignatura de Llengua castellana i literatura, han estat treballant l’accentuació. Per tal de recordar tot el que han après, han creat El jardín de la acentuación. Es tracta d’un preciós mural replet de flors. Cada una d’elles porta la definició de diftong, triftong o hiat i de
El jardín de la acentuación Llegeix més »
Aquest any els alumnes de 1ESO està duent a terme el projecte de centre No al toxto, vinculat al projecte d’Escola Verda. Any rere any, en aquest curs, agafem un referent artístic per basar-nos en la seva obra i treballar-lo transversalment amb altres matèries. Aquest curs hem escollit a una artista japonesa, Yayoi Kusama, que
Els alumnes de 4t d’ESO, a l’assignatura de Lengua y Literatura castellanas, aprofitant la coincidència amb la celebració de la Castanyada i Halloween, van estudiar els trets de la literatura romàntica. A més, van conèixer la figura de Gustavo Adolfo Bécquer i algunes de les seves Rimas y Leyendas. En concret, d’aquestes últimes, van llegir aquelles
¿Has visto a Gustavo Adolfo Bécquer en 4.º Milenio? Llegeix més »
Els alumnes de Llatí de 4t de l’ESO han estat treballant en els edificis de lleure romans. Han descobert les estructures, els tipus d’espectacles que s’hi celebraven de teatres, amfiteatres i circs. Han pogut també reconèixer les estructures més importants de l’antiga Hispània, com l’amfiteatre de Tarraco o el circ de Mèrida, el més important
Els jocs circenses Llegeix més »
El dilluns 26/10/2020, a classe de llatí vam fer una activitat sobre l’art de l’antiga Roma. Estem estudiant els diferents tipus d’art romà, específicament, hem començat amb els mosaics, i per aquesta raó, hem creat el nostre propi. El mosaic és una representació artística d’art romà que van utilitzar durant l’època romana. Els romans van
El taller de musivarii Llegeix més »
