Aquest dimarts, l’alumnat de 2n d’ESO ha fet una sortida al Cosmocaixa per aprofundir en els continguts treballats a classe. Durant la visita, han participat en el taller Materials Sorprenents, que ha permès reforçar conceptes i experimentar amb materials inusuals.
Visita al Cosmocaixa Llegeix més »
Ahir, l’alumnat de 1r de Batxillerat que cursa la matèria de reptes de Biologia i Geologia, va tenir l’oportunitat de visitar l’Institut de Ciències del Mar (ICM – CSIC) dins del projecte Joves per l’Emergència Climàtica (JEC). Allà, van conèixer de prop la recerca de diversos grups d’investigació i visitar els laboratoris on treballen per entendre millor els efectes del canvi climàtic en els oceans i els ecosistemes marins. També van tenir l’oportunitat de resoldre molts dubtes i reflexionar sobre com podem actuar davant l’emergència climàtica.
Aquesta setmana, l’alumnat de 1r de Batxillerat que cursa Biologia ha participat en una sortida al Camp d’Aprenentatge de Can Santoi per estudiar les comunitats vegetals de la serra de Collserola. Malgrat la pluja, l’activitat es va poder dur a terme amb èxit i va resultar molt enriquidora.
El curtmetratge “Consum responsable”, de 3rA ha quedat segon a la final catalana del concurs de curtmetratges de Mans Unides, al qual hem participat amb sis projectes (tres de primer d’ESO i tres de tercer d’ESO). Avui l’alumnat participant, ha assistit a la gala d’entrega dels premis al CaixaFòrum.
3rA guanya el segon premi al concurs de curtmetratges de Mans Unides Llegeix més »
L’alumnat de 1r de Batxillerat va tenir l’oportunitat de gaudir d’una visita al Castell dels Tres Dragons, situat al cor del Parc de la Ciutadella, en una jornada organitzada en col·laboració amb diverses entitats veïnes. El centre de recerca acull una part important del Museu de Ciències Naturals de Barcelona.
L’alumnat de 1r de Batxillerat visita el Castell dels Tres Dragons Llegeix més »
El passat dimarts, l’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat va tenir l’oportunitat de visitar el Centre de Supercomputació MareNostrum 5, un dels centres més avançats d’Europa en tecnologies d’alta potència. Durant aquesta visita, van poder veure en funcionament els primers ordinadors quàntics, una tecnologia que marcarà el futur de la informàtica i que en poc temps començarà a transformar diversos sectors de la nostra societat.
L’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat visita el Centre de Supercomputació MareNostrum 5 Llegeix més »
Avui, els alumnes de 3r d’ESO hem fet una sortida molt interessant per descobrir de primera mà la vida d’un riu. Hem recorregut diferents trams de la conca del Besòs per analitzar com varia l’estat ambiental de l’aigua i del seu entorn al llarg del recorregut.
La vida d’un riu: sortida de 3r d’ESO al Besòs Llegeix més »
El passat 26 de febrer, l’alumnat de 4t d’ESO de les assignatures de Tecnologia i Física va visitar el museu CosmoCaixa per participar en el taller d’electricitat. Aquesta activitat els va permetre aprofundir en conceptes com el corrent elèctric, els circuits i les aplicacions pràctiques de l’electricitat d’una manera dinàmica i experimental.
L’alumnat de 4t d’ESO visita el CosmoCaixa Llegeix més »
L’alumnat de primer i tercer d’ESO ha participat en el concurs de curtmetratges organitzat per Mans Unides, al voltant dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Aquesta edició està centrada en el consum responsable. Des de les matèries de Biologia i Geologia (1r d’ESO) i Sostenibilitat (3r d’ESO), s’han presentat tres curtmetratges per curs. Tot i que els premis són escollits per un jurat, també existeix una categoria de premis del públic. Per tant, us demanem que en feu difusió i que voteu les nostres propostes!
Ja podeu votar els curtmetratges de primer i tercer d’ESO! Llegeix més »
L’alumnat de primer d’ESO ha escrit articles científics al voltant d’una investigació sobre el canvi climàtic. Aquesta activitat, inserida dins de la matèria de Biologia i Geologia, ha consistit a caracteritzar una ciutat del món i veure quines polítiques podria dur a terme per reduir el canvi climàtic. Després, fent servir un simulador del MIT anomenat En-Roads, han comprovat què passaria si tot el món seguís el model proposat. Els resultats de la recerca s’han recollit en format d’article científic, tal com es fa a la comunitat científica.
L’alumnat de primer d’ESO escriu un article científic Llegeix més »
