Xerrada sobre les “Dones a la Mar”

Avui l’alumnat de tercer d’ESO ha participat d’una xerrada organitzada des de l’associació Del peix al plat. Al llarg de l’activitat, centrada a destacar el paper de les dones en les feines relacionades amb el mar, s’han presentat diferents biografies de dones que han tingut un paper rellevant en les ciències marines, la pesca o la pirateria.… Llegeix més»

Es presenten els resultats del projecte RiuNet

El passat divendres 7 de juny, l’alumnat de 4t d’ESO va presentar els resultats del seu projecte RiuNet en l’acte de cloenda del projecte Ciència Ciutadana organitzat per l’Ajuntament de Barcelona. El projecte RiuNet és una proposta de ciència ciutadana, basada en una eina educativa interactiva que guia en la diagnosi de l’estat hidrològic i ecològic d’un riu.… Llegeix més»

L’alumnat de 1r de Batxillerat dissenya, construeix i programa un vehicle autònom

Imatge perfil del vehicle

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 1r de Batxillerat de la matèria optativa de Robòtica han completat el projecte tecnològic que van iniciar al setembre consistent en dissenyar i programar un vehicle autònom capaç de desplaçar-se de manera automàtica i reaccionar davant d’obstacles.… Llegeix més»

L’art canvia el nostre entorn

L’alumnat de 2n d’ESO ha dissenyat i dibuixat rajoles modernistes, per després digitalitzar-les i tallar-les amb la talladora de vinil. L’objectiu d’aquest projecte, que s’anomena Art per canviar el nostre entorn, és familiartitzar a l’alumnat amb l’eina de la talladora de vinil i comprendre l’art modernista, alhora que es fomenta la seva creativitat. A més a més, les rajoles serveixen per enganxar-les a les finestres de l’aula i reduir la radiació solar i, per tant, la temperatura. … Llegeix més»

L’alumnat de 1r d’ESO presenta els seus projectes amb el llenguatge LOGO

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 1r de l’ESO han après a programar en llenguatge LOGO dins de la matèria d’Acollida Digital i Presentacions Orals. El llenguatge LOGO permet ensenyar a programar als infants a través del joc i de l’experimentació, introduint conceptes de matemàtiques de forma intuïtiva.… Llegeix més»

L’INS Fort Pius participa en una jornada de disseny circular conjuntament amb instituts de França i Lituània

Aquest divendres, l’INS Fort Pius ha acollit la jornada de disseny circular organitzada pel FabLab Barcelona, dins del marc de la col·laboració amb Magnet. L’activitat, en la qual ha participat alumnat de diferents centres de Catalunya, França i Lituània, ha començat amb la presentació d’objectes espatllats, que han desmuntat i que, amb l’ajuda d’especialistes i eines proporcionades pel Fablab, han analitzat per identificar els components que fallaven.… Llegeix més»

L’alumnat de 4t d’ESO conclou un projecte amb un treball amb la talladora de vinil

L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’informàtica ha acabat el projecte que consistia a crear pàgines web i dissenyar-ne el logo. Com a treball final del projecte, han pogut tallar els logos de cadascuna d’elles a l’espai de creació del Fort Pius, amb la talladora de vinil.… Llegeix més»