Ja ha començat l’Esprint, activitat de matemàtiques de resolució de problemes.
El dia 11 de desembre va ser el torn de l’alumnat de 3r i 4t d’ESO. Un grup de 15 alumnes entre els dos nivells van estar al voltant d’una hora resolen els problemes… Llegeix més»
A l’entrada de l’institut ja tenim l’arbre de Nadal. És un arbre molt matemàtic! Seccions còniques!!!! L’alumnat de 4t d’ESO ha fet l’estructura i amb l’alumnat de 1r, 2n i 3r hem fet les estrelles (per veure com es fan podeu mirar aquest vídeo).… Llegeix més»
Els alumnes de 3r han participat novament en aquesta edició del Gran Recapte.Durant el cap de setmana els joves, s’han distribuït en els establiments on es recollien els lots i posteriorment, han realitzat tasques d’organització i empaquetament dels productes en el magatzem receptor.
… Llegeix més»
Els grups de 1r d’ESO hem fet una sortida organitzada des de les tutories per tal de conèixer-nos una mica millor. Això ha sigut en un entorn meravellós com és la Fontcalda. Hem conegut la Vall de la Jepa, els paisatges càrstics de la Fontcalda I les principals especies arbòries i arbustives d’aquesta zona. Ens emportem un dia carregant de companyerisme, diversió i aprenentatges!
Video realitzat per Aqib Chavdhary
Quan els llenguatges audiovisuals són presents en la major part dels actes de comunicació humans, a l’institut dediquem esforços a treballar en la realització d’obres d’art que viatgen sobre suport audiovisual.
La Performance, aquella forma artística que té com objectiu la reacció de l’espectador davant del gest i la presència del cos, recollida en format vídeo, és un instrument al servei de la comunicació d’idees i emocions.
“Pluja Negra” una reflexió sobre la mort i el dol,“Systematic Weakness” una reflexió sobre la relació constant amb les tecnologies i els efectes que aquestes tenen sobre la vida de les persones, i “Breaking Limits” una reflexió sobre la discriminació que suporten les persones per ser dones, estrangeres i de pell fosca, són les tres obres, video-pervormances, que els alumnes de 4t ESO de l’itinerari artístic han realitzat aquest curs, dintre de l’assignatura de “projectes artístics”.
El jurat del vídeoMAT2019, format per representants del CESIRE del Departament d’Educació, del Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), de la Federació d’Entitats per a l’Ensenyament de les Matemàtiques de Catalunya (FEEMCAT), de… Llegeix més»
Dissabte 4 de maig dos alumnes de l’institut van participar a la fase final catalana del Fem Matemàtiques 2019, es tracta de Pau Arasa de 1r d’ESO i d’Unai Tamosinas de 2n d’ESO.
Informació apareguda a mitjans de comunicació: TV3, Diari de Tarragona.
