Els conflictes bèl·lics que actualment afecten diferents parts del món ens recorden la fragilitat de la pau i la importància de treballar valors com l’empatia, la solidaritat i el diàleg.

Posant a les aules els coneixements i oferint espais de pensament, debat i creació per entendre millor el que passa, però sobretot per a educar en la convivència i en el respecte.

El dijous 23 d’octubre es van realitzar 12 TALLERS simultanis per a treballar totes les preguntes, els neguits, les diferents sensibilitats i la curiositat que l’alumnat necessitava expressar i resoldre aquestes setmanes. La proposta ha estat treballada des de tots els àmbits (científic, lingüístic, ecològic, poètic, artístic, social, històric…).

Els tallers estaven repartits per tots els espais i aules del centre. Els tallers estaven formats per alumnes de tots els cursos, i la tria ha estat lliure. Cada alumne triava 3 dels 12 tallers proposats creant així un itinerari d’aprenentatge.

La rotllana i el cercle de paraula han estat els protagonistes en els tallers: “Pòdcast col·lectiu: La vida abans del conflicte”, “Lectura de contes de pau”, “Genocidis de la Història” i “Jocs de Pau” i també a les sessions inicials del Bon dia en què hem presentat la jornada i a les de tancament.
L’alumnat de 4t ha donat suport durant tot el matí guiant i dinamitzant alguns dels tallers.

Tallers pràctics com: Espais de premsa on s’han analitzat notícies amb les 5W, “Un jardí de resistència”: on s’ha parlat d’ecosistemes ferits deguts a les guerres i els drets de la natura. Ciència amb consciència i com molts dels avenços cientificotecnològics es van realitzar en moments de guerra o amb aplicacions bèl·liques.
Tallers d’interpretació i anàlisis de dades que ens ajuden a crear un pensament crític, i un preciós taller de dansa: “Dabke, més que una dansa”.

La jornada ens deixa una empremta en un dels murs del pati amb la creació d’un dibuix col·lectiu proposat pel taller: “El Guernica, un mural de pau”.

Gràcies a totes les companyes que han tingut l’empenta per a organitzar una jornada imprescindible, i a les que han portat idees per a treballar des del respecte i acollint totes les sensibilitats en tots els tallers.
Jornada imprescindible a qualsevol centre educatiu.