De nou, coincidint amb la Setmana de la Ciència, l’alumnat d’ESO ha participat en un seguit d’accions i formacions lligades a l’àmbit científic.
A 2n d’ESO, l’activitat ha consistit a informar-se sobre la contaminació acústica i prendre mesures del nivell de soroll d’un lloc determinat de Sarrià de Ter, tot mostrant els resultats en un mapa accessible a tota la població. El podeu veure a través d’aquest enllaç.
Els mapes de soroll serveixen per avaluar l’exposició de la població al soroll produït per diferents fonts en una zona determinada, i per elaborar, si s’escau, plans d’acció per reduir la contaminació acústica.
A 3r, tot l’alumnat ha participat en un taller de primers auxilis i d’iniciació a la maniobra RCP. Aquesta formació serveix per aprendre a reaccionar davant d’una emergència, posant en pràctica els coneixements adquirits sobre la reanimació cardiopulmonar.
A 4t, el focus d’interès s’ha centrat en el riu Ter; aprofitant per relacionar la Setmana de la ciència amb la implementació del projecte Erasmus al centre. Per fer-ho, hem treballat un objectiu clau: millorar el coneixement de l’alumnat sobre la sostenibilitat mediambiental i promoure accions responsables en el nostre entorn.
Per una banda, l’alumnat ha visualitzat el documental «El Ter al Límit. L’aigua a Catalunya, una qüestió de país», a partir del qual han realitzat una activitat de reflexió. Posteriorment, els grups s’ha desplaçat a la llera del Ter per analitzar un tram del riu, estudiant-ne l’estat ecològic i recollint residus per prendre consciència del valor d’aquest espai natural i de la importància de conservar-lo.
