Una de les actuacions previstes en el desplegament del Pla de promoció de l’ús de la llengua catalana als centres educatius és el taller de sensibilització ULAE (Usos Lingüístics en l’Àmbit Educatiu) en el qual el nostre institut hi participa tant l’actual any acadèmic 2024-2025 com el següent, 2025-2026.
Es tracta d’un taller de sensibilització que té com a objectiu proporcionar eines per millorar la gestió de la diversitat lingüística en els centres educatius i incentivar l’aprenentatge i l’ús del català a les escoles i instituts com un valor d’enriquiment compartit, alhora que es vol generar en els centres una dinàmica de reflexió continuada sobre els usos lingüístics.
Al seu torn, aquesta reflexió es materialitzarà en l’establiment d’uns primers objectius de millora i d’actuacions per a assolir-los, per tal que cada centre consensuï i apliqui estratègies organitzatives i metodològiques, encaminades a dos grans propòsits:
– Permetre que tot l’alumnat assoleixi una sòlida competència comunicativa en català, castellà i almenys en una llengua estrangera.
– Garantir que la llengua catalana sigui l’eix vertebrador d’una escola diversa i plurilingüe.
Així mateix, caldrà que les decisions que se’n desprenguin es revisin i es repensin regularment per adaptar-les a un context educatiu que es troba en permanent procés de transformació.
El pla s’estructura en 5 sessions. A la primera sessió es treballa el punt de partida del centre. La segona sessió s’enfoca a parlar per aprendre la llengua; a continuació, a la tercera, es recorda que el docent és un model lingüístic en una escola diversa. A la quarta sessió es treballa la llengua i la comunicació amb les famílies i l’entorn educatiu i per últim, a la cinquena sessió, es focalitza en el fet que la llengua catalana esdevingui l’eix vertebrador de l’actuació educativa.
