Baula (6è-1rESO-2nESO)

Conversa amb Anna Sabaté

Referents que obren camí. En el marc de les activitats de reflexió al voltant del 8M, l’alumnat ha participat en una conversa amb Anna Sabaté, àrbitra. A través de les preguntes i del diàleg, hem pogut conèixer el seu recorregut i parlar sobre què significa treballar en àmbits tradicionalment masculinitzats. Una oportunitat per visibilitzar referents […]

Conversa amb Anna Sabaté Llegeix més »

Intercanvi a Lich

L’intercanvi a Alemanya ja està en marxa. El grup va emprendre viatge rumb a Lich, iniciant una experiència de convivència i immersió lingüística que els permetrà conèixer de prop una altra realitat educativa. Ja han viscut el primer dia complet al centre d’acollida, descobrint el funcionament de l’institut i compartint les primeres classes amb l’alumnat

Intercanvi a Lich Llegeix més »

Esport inclusiu: boccia

Dins la Setmana de l’Activitat Física i l’Esport, l’alumnat de 6è ha viscut una jornada dedicada a la boccia, un esport adaptat que ens recorda que la pràctica esportiva és també una eina d’inclusió i convivència. L’activitat, compartida amb el Centre Icària – Fundació Mercè Pla, ens ha permès entendre el valor de l’esport inclusiu:

Esport inclusiu: boccia Llegeix més »

Le rêve de la famille Bélier

L’alumnat de 6è a 4t d’ESO ha viscut una experiència d’immersió en llengua francesa assistint a una representació teatral al Palau Firal de Tarragona,’Le rêve de la famille Bélier’. El teatre esdevé una eina motivadora per escoltar, comprendre i gaudir de la llengua en un context real, connectant aprenentatge, cultura i emoció. Una manera diferent

Le rêve de la famille Bélier Llegeix més »

L’electricitat: des de l’antiguitat fins a l’aula

A l’optativa “Com funcionen les coses”, l’alumnat ha iniciat un recorregut per la història de l’electricitat, combinant coneixement històric i experimentació pràctica. Fa gairebé 2.500 anys, a l’antiga Pèrsia, alguns orfebres haurien utilitzat procediments basats en l’electricitat per fer banys d’or en joies. Aquesta hipòtesi sorgeix a partir de descobriments arqueològics realitzats cap als anys

L’electricitat: des de l’antiguitat fins a l’aula Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut