Durant aquest segon trimestre les Pop Its hem estat aprenent a dir coses de les “toys”, i per fer-ho hem dissenyat diferents “toys” per grupets.
Un cop dissenyades, les vam fer de veritat i després les vam explicar a la resta de la classe.
Ara les tenim… Llegeix més»
Hola famílies!
A la classe de la xocolata estem fent el projecte “Hi poden haver diamants al pati de l’escola?” és per això que hem sortit al pati a observar les pedres que hi trobem. Finalment després de comparar un diamant real amb les pedres del… Llegeix més»
El dijous passat uns quants nois i noies de 4t d’ESO van venir a la classe de la Xocolata🍫 i ens van ajudar a entrar als Chromebooks , escriure l’usuari, la contrasenya, a enviar un correu electrònic,…
Moltíssimes gràcies nois i noies, la vostra ajuda ens… Llegeix més»
El divendres a la tarda la classe de la Xocolata 🍫 vam fer el nostre teatre. Aquesta vegada ha estat una cançó en anglès.Vam representar “I just can’t wait to be king” 👑 fent body percussion.
Fent clic a la càmera podreu veure les fotos i… Llegeix més»
Hola famílies,
El dijous la Valèria de la UAB va tornar a la nostra classe per fer una segona part de l’activitat amb les famílies.
Primer vam estar xerrant i compartint les vivències del dia anterior. Després, vam fer trencaclosques amb paraules del conte en diferents idiomes. Finalment,… Llegeix més»
Aquesta tarda hem pogut compartir famílies i Pop its de l’activitat amb les famílies…… Llegeix més»
Ahir les Pop Its ❤i les Xocolates🍫 vam visitar la biblioteca de Can Sant Joan. Allà l’Almudena ens va explicar què es pot fer a la biblioteca, quins tipus de llibres hi podem trobar, què hi podem anar a fer, com ens podem anar a… Llegeix més»
My name is… POP ITS. No us pode perdre l’actuació en english de la nostra classe!… Llegeix més»
Hola famílies!
Durant aquest curs El Viver forma part d’un projecte d’investigació que fa la Unió Europea amb col·laboració de la Universitat Autònoma de Barcelona sobre el plurilingüisme.
Les diferents activitats que farem al llarg del curs contribuiran a:
