El 5 de març de 2020, l’alumnat va participar en la 3a videoconferència internacional. Aquesta trobada virtual va permetre establir connexions amb estudiants d’altres països, compartint idees, experiències i reflexions sobre temes globals d’interès comú. 🌍💡
Amb estreta col·laboració del Departament de Visual i Plàstica (VIP). La professora Clara Bailach va iniciar la confecció dels embolcalls ecològics. Aquí teniu fotos dels estudiants de 2n ESO, els quals van tallar i cosir les teles i plàstic alimentari per fer l’embolcall.
Clara Bailach prepara un vídeo explicatiu sobre la importància d’estalviar paper d’alumini i substituir aquest pel Boc’n Roll, un embolcall que els mateixos alumnes dissenyaran amb teles, plàstic alimentari, fil i agulla.
Durant la 3a i 4a setmana de gener de 2020, l’alumnat va visionar la pel·lícula “Wall-E” com a part d’una activitat centrada en la reflexió sobre el futur del nostre planeta i la sostenibilitat. A més, es va organitzar un fòrum en anglès a través de la plataforma Twinspace, dins del programa eTwinning, on les i els estudiants van respondre preguntes com:
Aquest debat va permetre a l’alumnat practicar l’anglès, reflexionar sobre la problemàtica ambiental i compartir idees amb altres escoles, fomentant així la comunicació global i la consciència mediambiental.
Durant la segona i tercera setmana de gener de 2020, l’alumnat ha creat murals i pòsters amb missatges impactants sobre el canvi climàtic. Els treballs han destacat tant les evidències de la destrucció del planeta com les accions que podem emprendre per cuidar-lo.
Amb aquesta activitat, l’alumnat ha reflexionat sobre el paper de la societat en la crisi climàtica, fent servir la seva creativitat per a sensibilitzar i conscienciar sobre la necessitat de prendre mesures immediates per un futur més sostenible.
El passat 12 de desembre de 2019, dos voluntaris de la fundació Greenpeace van visitar l’alumnat de 1r d’ESO per oferir una xerrada informativa sobre el canvi climàtic. Durant la sessió, es van presentar les principals evidències científiques de l’escalfament global, així com les seves greus conseqüències per al planeta.
A més, les i els estudiants van reflexionar sobre solucions viables per reduir l’impacte ambiental i frenar el canvi climàtic. Aquesta activitat va ser una oportunitat per fomentar la conscienciació ambiental i animar les noves generacions a implicar-se en la lluita per un futur més sostenible.
El passat 21 de novembre de 2019, l’alumnat de 1r d’ESO va participar en una activitat organitzada per l’àrea de música que combinava art, emocions i creativitat. 🎬🎶 A Caixafòrum, les i els estudiants van gaudir d’una visita guiada a l’exposició “Cinema i emocions”: una mostra que explora com el cinema transmet sentiments a través de la música i altres elements artístics. 🌟
Després de la visita, es va dur a terme un taller d’improvisació musical, on el grup va experimentar amb sons i ritmes per crear composicions espontànies. 🥁🎷 Aquesta activitat va estimular la seva creativitat, reforçant la connexió entre la música i les emocions, alhora que fomentava la participació activa i el treball en equip. 🤝
🌍 Aquesta activitat ha tingut com a objectiu principal conscienciar els i les joves sobre la importància de reduir residus i fomentar el reciclatge a través de la pràctica. ✅
Durant el taller, les participants i els participants han utilitzat materials com ampolles de plàstic, cartó i altres residus reciclables 🧴📦 per donar-los una nova vida, transformant-los en objectes útils o decoratius. 🎨 Amb això, han posat en pràctica la seva creativitat mentre reflexionaven sobre el consum responsable i la necessitat de cuidar el medi ambient. 🌱
Aquesta videoconferència es va crear per mantenir un primer contacte entre els i les estudiants dels diferents països: Turquia, Polònia, Itàlia i Espanya. Ens vam saludar, ens vam dir 🙋🏻♀️ “hola”. Hi va haver alguns problemes tècnics.
