This school year, 10 students from 2nd year ESO, have experienced what an Erasmus project is. This time, the project was called “A Cry from the Ocean” and it was done with students from Loon-Plage in the north-west of France.
The project had 2 parts. The… Llegeix més»
Un grup d’alumnes seleccionats de 2n d’ESO, juntament amb les professores Cristina Macaya i Esther Piqué, pertanyents al departament de Llengües Estrangeres, han viatjat a Loon-Plage, localitat situada al costat de Dunkerque (França).
Aquest viatge és una de les mobilitats dutes a terme pel nostre centre i està emmarcada dintre del programa Erasmus + del nostre institut. Alumnes seleccionats del col·legi francès “Collège Jean Rostand” estan treballant amb els nostres alumnes per a desenvolupar aquest projecte anomenat “A Cry from the Ocean”, el qual pretén que els nostres joves prenguin consciència de la necessitat de cuidar el món marí.
Aquest viatge els ha permès conèixer de prop el Parlament Europeu de Brussel·les així com el centre històric de la ciutat.
Equip Erasmus Alícia Gala i Marta Esmel
El passat 17 de maig de 2025, el Diari de Tarragona es va fer ressò d’una activitat molt especial sota el títol “Regalo para el entorno”.
L’acció va ser protagonitzada per l’alumnat de l’Institut Sant Pere i Sant Pau i del Rostand Collège de Loon-Plage (França), en el marc del projecte Erasmus+, que van dedicar una jornada a cuidar l’espai natural que envolta el Pont del Diable.
Amb la col·laboració de l’artista Sergi Quiñonero Ortuño, l’alumnat no només va recollir 23 quilos de residus, sinó que també va crear una obra artística titulada “The Landscape is changing, the landscape is crying”, amb la qual van reflexionar sobre la relació entre cultura i natura.
L’alumnat de 2n d’ESO participarà en el projecte Erasmus «Building a Culture of Peace through the History of Our Cities» amb alumnat del centre educatiu Mittelschule Musikmittelschule Rattenberg (Àustria).
Han gravat aquests vídeos per presentar-se a les seves companyes i als seus companys austríacs. 😃
Des d’aquí podeu accedir al vídeo relacionat amb l’activitat del centre. Feu clic al botó per continuar.
La setmana del 17 al 21 de març 2025, la nostra directora Magda Murillo, juntament amb Raquel Jiménez i Marta Bigas (coordinadora d’orientació i integradora social, respectivament) van participar en una de les accions Erasmus estrella: l’observació de metodologies i estructura de centre a l’escola-institut… Llegeix més»
A l’última setmana de febrer, del 24 al 28, vam poder gaudir de la presència de dues professores de Częstochowa, Polònia. Ania i Anna han vingut a fer un Job Shadowing dins les àrees d’anglès i francès, és a dir, a fer observacions i aprendre… Llegeix més»
Rebuda de professors procedents de Portugal
Durant l’última setmana de gener 2025, tres professors portuguesos van venir a visitar el nostre institut. Van estar des del 27 fins al 31 de gener. Dos d’ells, João i Jorge observaven la metodologia emprada pels professors Maria Ayuso, Txema… Llegeix més»
Els i les alumnes han creat un còmic digital a partir d’una idea inicial sobre la protecció del nostre entorn marí que hem estat treballant aquest curs de manera transversal.
Amb eines com Canva, han practicat l’ús del llenguatge visual, l’expressió d’emocions i el vocabulari de la unitat en anglès.
Una experiència creativa i cooperativa que ens recorda la importància de salvar els nostres oceans!
Gaudiu d’algunes de les seves produccions!
El 5 de març de 2020, l’alumnat va participar en la 3a videoconferència internacional. Aquesta trobada virtual va permetre establir connexions amb estudiants d’altres països, compartint idees, experiències i reflexions sobre temes globals d’interès comú. 🌍💡
Amb estreta col·laboració del Departament de Visual i Plàstica (VIP). La professora Clara Bailach va iniciar la confecció dels embolcalls ecològics. Aquí teniu fotos dels estudiants de 2n ESO, els quals van tallar i cosir les teles i plàstic alimentari per fer l’embolcall.
Clara Bailach prepara un vídeo explicatiu sobre la importància d’estalviar paper d’alumini i substituir aquest pel Boc’n Roll, un embolcall que els mateixos alumnes dissenyaran amb teles, plàstic alimentari, fil i agulla.
