“Le petit malade imaginaire”
El passat dilluns 18 de març, els alumnes de francès de 2n d’ESO van gaudit molt d’una adaptació de Molière, […]
“Le petit malade imaginaire” Llegeix més »
ESO 2D
2n ESO. Castellar de N’hug.
Preparats per fer raquetes a la Molina! Aquí podeu veure les fotos que ens van enviant!
2n ESO. Castellar de N’hug. Llegeix més »
Inici de curs 2017-18
2017-2018 El PdV us desitja a totes i a tots, alumnat, familiars, professorat i a tota la comunitat del centre,
Inici de curs 2017-18 Llegeix més »
Premi dels Jocs Florals escolars de Sant Andreu
El nostre alumne de 2 ESO, en Fernand Vilar, ha guanyat un premi en els Jocs florals escolars de Sant
Premi dels Jocs Florals escolars de Sant Andreu Llegeix més »
Els nostres alumnes ja són a Montpeller!!
Disfruteu l’experiència!! Fotos
Els nostres alumnes ja són a Montpeller!! Llegeix més »
PUBLICADES LES CREACIONS DE L’ALUMNAT DE 2 ESO
Des del Cicle de Cinema i Drets dels Infants de l’Ajuntament de Barcelona ens feliciten per la bona feina feta per l’alumnat de 2 ESO a partir de la pel.lícula TERRAFERMA. Obriu la noticia per veure els links.
PUBLICADES LES CREACIONS DE L’ALUMNAT DE 2 ESO Llegeix més »
2n ESO, Sempre veiem l’energia que consumim?
2n ESO, Sempre veiem l’energia que consumim?Durant aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO visitem la seu de l’Escola del Consum
2n ESO, Sempre veiem l’energia que consumim? Llegeix més »
Ens visita un institut de Montpeller!!!
El proppassat divendres 31 de març, vam rebre la visita d’uns alumnes d’un institut de Pignan, un petit poble al
Ens visita un institut de Montpeller!!! Llegeix més »
2n ESO. Crèdit de síntesis. Castellar de N’Hug
L’alumnat de 2n de l’ESO realitza el seu crèdit de síntesis a Castellar de N’Hug.
2n ESO. Crèdit de síntesis. Castellar de N’Hug Llegeix més »
Projecte D’Ici i Allí. Visions entrecreuades II
Per segon any consecutiu l’Institut Príncep de Viana participarà en el projecte pilot titulat D’Ici i Allí. Visions entrecreuades II,
Projecte D’Ici i Allí. Visions entrecreuades II Llegeix més »