Aquí teniu la informació pràctica de la sortida
INFO ESQUIADA
Benvolguts/des pares i mares,
Des de l’Ampa tornem a organitzar la SORTIDA A LA MOLINA per el dia 8 de febrer, us adjuntem cartell informatiu així com la documentació necessària per poder inscriure’s.
La sortida és oberta a… Llegeix més»
Aquesta primera setmana de gener ens visiten dos grups d’alumnes dins del programa d’intercanvis del nostre centre.
Un grup ve Werl, una ciutat d’Alemania. L’altre grup són de Finlàndia.
La Comissió de Convivencia va pensar que com s’aproximava Nadal, podriem fer alguna activitat diferent i original en la que tots i col·laboréssim.
Així doncs, per classes vam anar decorant ampolles amb post-it’s en els que enganxàvem alguns dels nostres desitjos per a després penjar-los amb ajuda dels ajudants de mediació, i donar un mica més d’ambient i de vida al institut penjant aquestes ampolles a la rampa del gimnàs, a les que vam posar uns dos o tres dits d’aigua barrejada amb pintura.
Aquest a estat el resultat:
Us informem que el proper dimarts 22 de desembre de 2015 l’horari lectiu serà de 8:00 a 13:30 i el transport escolar s’adequarà a aquest horari.
Les activitats previstes per aquest dia contemplen:
8:00-10:00 – Classes/exposicions orals dels treballs interdisciplinaris
10:00-11:00 – Esmorzar conjunt a l’aula
11:00-11:45- Pati
11:45-13:30 – Mostra d’actuacions al gimnàs
Us recordem que les classes es reiniciaran el dia 11 de gener i aprofitem l’avinentesa per desitjar-vos un BON NADAL.
Ahir dia, 14 de novembre de 2105, vam anar a fer una petita activitat amb els nens de l’escola del poble, Marquès de la Pobla. La finalitat de l’activitat era els nens trobessin els Tions que nosaltres, alumnes de 4t d’ESO A de l’Institut, havíem amagat junt als professors que varen venir, l’Ivan Olvera i la Llúcia Saurí.
Primer, vam agafar els tions del magatzem de material de l’Institut i els vam carregar al cotxe de l’Ivan. Arribats al parc, els van agafar i els vam amagar en llocs diversos. Més tard, varen venir els nens de l’Escola. Ens organitzàrem de manera que, per parelles, anàvem explicant als grups de petits què són els tions, d’on vénen, què mengen… A continuació, vam començar a buscar els tions. Alguns grups els van trobar molt ràpid! Per acabar, els vàrem acompanyar a la seva classe al col·legi.
Tot i que alguns de nosaltres estàvem molt nerviosos, creiem que tot va anar molt bé i que els petits es van divertit força.
ABEL MUÑOZ, 4A
El dimarts 1 de desembre, els de 1r d’ ESO van anar d’excursió a les mines de sal de Cardona, a la comarca del Bages.
A l’ arribar van esmorzar i es van separar en tres grups, i ,juntament amb un guia, van baixar amb el trenet cap a l’entrada a les mines.
Un cop allà els van fer posar un casc per més seguretat i va començar l’explicació. Els van deixar tastar la sal que hi havia a les parets de fora, però un cop dins no van poder ni tocar-les ni fer fotos. Els van explicar com s’havia format aquella muntanya gegantina de sal, perquè i quan van fer aquelles mines i quines menes de sal hi havia. A dins també els van ensenyar com els treballadors recollien la sal i també els van deixar tastar un dels tipus de sal que hi havia a la muntanya, en concret la silvina o potassa, que no els va agradar molt. Un cop acabada la visita, van veure un vídeo sobre la muntanya de sal de Cardona. Després, el trenet els va tornar a pujar a dalt, on van visitar un museu on els van ensenyar l’ascensor que baixava i pujava els miners cap a dins la muntanya, que es trobava a la torre “Alberto”.
La muntanya de sal de Cardona es va formar fa 40.000.000 d’anys quan l’Atlàntic cobria la Catalunya Central i a l’enretirar-se l’aigua va formar un llac, que a l’evaporar-se l’aigua va formar aquesta muntanya. Els miners hi van treballar des de l’any 1920, quan es va descobrir, fins el 1990 quan es van tancar les mines.
Els nens i nenes de 1r s’ho van passar molt bé i van aprendre moltes coses sobre la història d’aquesta atracció turística de Cardona.
Aleix Castells i Iker Borja
La ciutat de Wel és bonica: carrers empedrats, edificis antics, un parc amb ànecs i signes, … I a la tarda activitats amb els companys. I a més la temperatura sembla acompanyar… Només estem a 2 graus!
Objectiu: millorar la relació famílies-institut i informar breument els pares del seguiment del seu fill/a.
Metodologia: cada professor té assignada una aula i els pares van a parlar amb el professor que els interessa durant uns minuts. És important respectar el temps: màxim 3-5’ per família. Si cal més temps, es pot citar la família per un altre dia. Per evitar problemes en el temps d’espera, s’ha establert que no es pot demanar tanda.
Material: el professorat tindrà a disposició dels pares i mares material i documentació diversa, per si fa falta, com ara les qualificacions obtingudes fins ara, notes de classe, comentaris d’actitud, mostres d’exàmens fets, treballs, etc.
Recuperacions: en el cas de l’alumnat que tingui alguna assignatura pendent del 1r trimestre, es pot aprofitar per informar la família del sistema de recuperació establert.
Horari de les trobades: 15-16h
Dates de les trobades:
Feu clic sobre la data que us interessi per saber la distribució de professorat i aules.
La setmana passada, del 16 al 20 de novembre, vam celebrar al Molí la setmana de la ciència. Cada dia es va dedicar a un curs diferent. Així el dilluns, els de 3r d’ESO, van poder fabricar una emulsió no newtoniana que responia durament quan… Llegeix més»
Segueix-nos!