L’Estratègia digital de centre defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital.
Normes d’organització i funcionament del centre
Les normes d’organització i funcionament del centre (NOFC) han d’aplegar el conjunt d’acords i decisions d’organització i funcionament que s’hi adoptin per fer possible, en el dia a dia, el treball educatiu i de gestió que permeti assolir els objectius proposats en el projecte educatiu de centre i en la seva programació anual.
Projecte educatiu de centre
El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d’identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.
L’acollida és el conjunt sistemàtic d’actituds i actuacions que el centre educatiu posa en funcionament per acompanyar els nous membre de la comunitat escolar, o els que s’incorporen després de processos d’absència, en la vida i la cultura de l’institut i, alhora, fer-los partíceps dels projectes que s’hi desenvolupen.
El Projecte de Convivència de l’Institut Alexandre Deulofeu es basa en la pedagogia del respecte i convida a tota la comunitat educativa a establir una comunicació fluida per tal d’establir unes millors relacions en el seu sí.
En el document adjunt a aquesta pàgina hi trobareu el projecte de convivència de l’Institut Alexandre Deulofeu.
El projecte lingüístic s’ha de concretar a partir de la realitat sociolingüística de l’entorn i d’acord amb el règim lingüístic del sistema educatiu establert a les lleis. El projecte lingüístic dona criteri en relació al tractament i l’ús de les llengües en el centre.
En el document adjunt a aquesta pàgina hi trobareu el projecte lingüístic de l’Institut Alexandre Deulofeu.