Modelitzant la relació Sol-Terra-Lluna

A primer d’ESO hem començat el curs intentant entendre com i de quina manera es produeixen les estacions. Per què a l’hivern hi ha les ombres més llargues que a l’estiu? Quina relació té això amb els canvis de temperatura? Ens hem situat en diferents llocs del planeta i hem simulat la incidència dels rajos de sol. També ens hem posat a la pell de la Lluna per representar-ne les diferents fases i els eclipsis.

Share