Per celebrar els 400 anys de la mort del Cervantes, els alumnes de 1r d’ESO d’Educació visual i plàstica han realitzat unes il·lustracions de diferents capítols del ‘Don Quijote de la Mancha’. Encapçala l’exposició un 400 realitzat amb il·lustracions del rostre de Cervantes, reinterpretat en forma de còmic o realista.
Les il·lustracions s’acompanyen de fragments de textos de Don Quijote de la Mancha.
PROCÉS DE REALITZACIÓ
La primera fase es dedicà a la figura de Miguel de Cervantes. A partir d’una mateix retrat de l’escriptor, cada alumne a realitzar versions, unes més realistes, d’altres més caricaturesques, d’altres més semblants al tractament dels còmics. Els alumnes van proposar fer un gran 400 composat per tots els dibuixos. Per això els van escanejar i se’ls va donar la mateixa mida d’alt. Un cop impresos es van retallar. Per fer el 400 els alumnes van decidir la ubicació exacte i primer van muntar el 400 a terra. Com que no teníem temps, vam fer fotografies del 400 i al dia següent el vam muntar a la paret, mesurant perquè quedés centrat.
Per a fer les il·lustracions del Quijote el treball s’ha realitzat en grups de 3 o 4 alumnes. A partir de la lectura d’un capítol el grup es posava d’acord amb les il·lustracions que volia fer, decidia l’estil i el tractament gràfic i es dividien la feina per a fer les il·lustracions. entre tots només ens vam posar d’acord en el format de paper, mesura A3, i en l’ús d’aquarel·les i retoladors. Un cop acabades les il·lustracions el grup seleccionava els fragments de text i els entrava a l’ordinador amb un processador de textos en pàgines de tamany A3. Es va seleccionar la tipografia Baskerville i se l’hi va donar un tamany que fos llegible a certa distància.
Finalment va pensar una mica com es combinava el text amb les il·lustracions i com es feia el muntatge general a sobre la paret. I mica en mica entre classes els vam anar penjant.
.
.
.
.
.
.
