Educació Secundària Obligatòria (ESO)

– Informació Preinscripció a l’ESO curs 25/26

– Orientació educativa: Què oferim després de l’ESO a l’INS Candelera

————————————————————————————————-

L’Educació Secundària Obligatòria (ESO) és una etapa educativa que s’estén al llarg de quatre cursos acadèmics una vegada finalitzada l’Educació Primària. Normalment, es realitza entre els 12 i els 16 anys.

La finalitat de l’Educació Secundària Obligatòria és que l’alumnat adquireixi els elements bàsics de la cultura, especialment pel que fa a qüestions científic- tecnològiques, humanístiques, artístiques o motrius; desenvolupi i consolidi hàbits d’estudi i de treball i hàbits de vida saludables que li preparin per a la seva promoció a estudis posteriors i per a la inserció laboral.

Així mateix, aquesta etapa educativa pretén formar als estudiants per a l’exercici dels drets i obligacions que com a ciutadans i ciutadanes els corresponen.

Entre els objectius d’etapa, l’ESO contribueix a l’enfortiment de les capacitats afectives, rebutjant la violència, els prejudicis i les actituds sexistes. Per contra, promou la igualtat d’oportunitats i drets entre homes i dones, el respecte envers les diferències, la cooperació i la solidaritat.

Potencia el sentit crític i les competències tecnològiques a través de l’ús de fonts d’informació; promou l’esperit emprenedor, la iniciativa personal, la presa de decisions, l’assumpció de responsabilitats i la capacitat per a aprendre a aprendre, així com un ús correcte de la llengua catalana i la llengua castellana.

L’ESO també contempla entre els seus principis pedagògics l’aprenentatge de les llengües estrangeres, el treball per projectes i la resolució col·laborativa de problemes. I l’expressió i comprensió oral i escrita, la creativitat, l’educació emocional, l’educació per a la sostenibilitat, l’educació per a la salut o la igualtat de gènere, es treballen de manera transversal en totes les matèries.

Igualment, l’atenció a la diversitat, la tutoria, l’orientació educativa i professional, es consideren elements fonamentals al llarg de l’etapa.

En Catalunya, els elements vectors o elements transversals de les propostes curriculars al centre i aula són:

1) Aprenentatges competencials

2) Perspectiva de gènere

3) Universalitat del currículum

4) Qualitat de l’educació de les llengües

5) Ciutadania democràtica i consciència global

6) Benestar emocional

Finalment, per a superar l’etapa resulta imprescindible l’adquisició de les competències clau, que constitueixen la fi última de l’ensenyament obligatori i garanteixen el ple desenvolupament personal, social i professional de l’alumnat.

Les competències clau són:

  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència plurilingüe
  • Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria
  • Competència digital
  • Competència personal, social i d’aprendre a aprendre
  • Competència ciutadana
  • Competència emprenedora
  • Competència en consciència i expressió culturals

Aquestes competències que comencen a desenvolupar-se a l’Educació Infantil fins al Batxillerat segons les directrius de la Unió Europea es concreten en les competències específiques i en els sabers bàsics (continguts) que el professorat fa servir per a dissenyar les seves programacions didàctiques, prenent com a forma situacions d’aprenentatge o projectes globalitzadors.

Xerrada sobre l’evolució humana

L’alumnat de 1r d’ESO van assistir el dia 17 de desembre a una xerrada sobre l’evolució humana i el domini del foc al gimnàs del centre.

El conferenciant fou el docent del mateix centre en Benjamí Torné, que va compartir els seus coneixements amb els estudiants en una sessió molt enriquidora.

Esquiada 2n d’ESO

Durant 4 dies l’alumnat de 2n d’ESO va poder gaudir de la neu a Arinsal, Andorra.

L’alumnat va aprendre i millorar les tècniques de l’esquí de muntanya. A més van compartir i conviure durant aquests dies amb els seus companys i professors enfortint vincles i fent tots junts activitat física. 

Una experiència plena d’anècdotes, riures, jocs, confidències, complicitat…

També van fer la tradicional visita a Caldea.

Ens ho vam passar molt bé!

Candelera Ràdio

El passat 25 de novembre, l’alumnat de segon d’ESO de la matèria optativa de “Ràdio i Comunicació”, juntament amb el seu professor Juanmi Alfonso, van anar a la ràdio a gravar el primer programa de “Candelera Ràdio”.

En aquest programa s’explicarà l’actualitat i es faran entrevistes per explicar els projectes més rellevants que es duen a terme al nostre centre.

El programa serà retransmès cada tres setmanes.

En aquest primer programa es va entrevistar a la nostra directora Ana Cabanes, sent tot un èxit.  

El podeu escoltar en aquest enllaç: https://www.lacalartv.cat/2025/11/28/candelera-radio-28-11-2025/

Sortida de 2n d’ESO C a Tortosa com a premi de la Lliga Aules Netes

El passat 5 de desembre, l’alumnat de 2n d’ESO C va gaudir del premi com a guanyadors de la Lliga Aules Netes d’Escoles Verdes.

Va ser un matí ple d’experiències, convivència i bons moments que van reforçar la cohesió del grup. Durant la visita a Tortosa, l’alumnat va recórrer el mercat municipal i en va descobrir l’activitat i l’ambient, va passejar vora el riu Ebre tot apreciant el valor del seu entorn, i es va endinsar al barri de Sant Blai, un espai carregat d’història i identitat. La jornada va finalitzar amb una sessió de patinatge sobre gel, que va permetre compartir moments divertits i consolidar encara més la convivència del grup.

Ha estat una sortida molt especial, que ha permès celebrar un èxit col·lectiu i valorar l’esforç que el grup ha mantingut al llarg del trimestre.

Enhorabona, 2n C!

Continuem fomentant la responsabilitat, el civisme i el treball cooperatiu dins del centre.

Esport al pati

Des del passat mes d’octubre, al nostre IES Candelera ja està en marxa el programa Esport al Pati! ⚽🏀♟️

Cada dia, durant els temps d’esbarjo, l’alumnat pot gaudir de diverses activitats com futbol, bàsquet i escacs, i aquesta temporada incorporem dues grans novetats: voleibol i colpbol 🏐🤾‍

A més, aquest curs estrenem una nova figura molt especial: els dinamitzadors/es esportius, alumnes que s’encarreguen d’organitzar els partits, arbitrar-los i promoure el joc net. En aquestes activitats no només es premia el resultat, sinó també el bon comportament esportiu i la convivència. 💪🤝

Una iniciativa que fomenta la participació, la responsabilitat i els valors de l’esport dins del nostre centre! 💙

Santa Cecília a la llar d’infants

Dimecres passat, l’alumnat de 1r d’ESO A va visitar la llar d’infants per celebrar Santa Cecília, patrona de la música. Durant l’activitat, els nois i noies van interpretar diverses melodies amb els seus ukeleles, acompanyats al teclat pel seu professor Juanmi.

Els infants de la llar van gaudir molt de l’actuació, que va omplir l’espai d’un ambient alegre i musical. Va ser una experiència enriquidora tant per als més petits com per al nostre alumnat, que van poder compartir la música i apropar-la als més menuts del municipi.

Volem agrair a la llar d’infants la seva acollida i predisposició, que van fer possible aquesta trobada tan especial.

Guanyadors 1r Trimestre Aules netes

Ens complau anunciar que la classe de 2n C ha estat la guanyadora del primer trimestre del projecte “Aules netes, educades i reciclades”, una iniciativa que té com a principal finalitat afavorir l’ambient de treball dins les aules.

Aquest projecte pretén conscienciar l’alumnat sobre la importància de mantenir l’ordre i la netedat, fomentar una actitud respectuosa, i potenciar el treball en equip. Al final de cada trimestre, el grup que ha aconseguit una puntuació més alta és reconegut amb un premi per la seva constància i el seu compromís. Cal remarcar que ha estat un trimestre molt igualat en puntuació per diverses aules. 

Des de la Comissió d’Escoles verdes es vol felicitar tot l’alumnat de 2n C pel seu esforç, la seva responsabilitat i el bon treball en equip que han demostrat al llarg del trimestre. També ressaltar el compromís de tots els estudiants per mantenir les aules netes i us animem a tots els grups a continuar millorant i a seguir contribuint a crear un entorn més agradable, ordenat i respectuós per a tothom.

Enhorabona, 2n C! Continuem treballant junts per fer de l’institut un espai millor.

Visita al MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya)

Aquest dimecres, l’alumnat de 2n d’ESO va realitzar una sortida matemàtica molt especial amb la visita al MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya).

Durant la jornada, els i les alumnes van participar en dos tallers. El primer va ser un taller de jocs matemàtics, en què van poder experimentar, manipular materials i resoldre reptes que els van permetre entendre les matemàtiques d’una manera lúdica, visual i creativa.

A continuació, van dur a terme una gimcana matemàtica al parc de La Quinta de Sant Rafael de Tarragona, una activitat plena de proves, enigmes i desafiaments que va posar a prova el seu enginy, el treball en equip i el pensament lògic.

Va ser una sortida molt enriquidora, que va demostrar que les matemàtiques també poden ser divertides, pràctiques i vives, i que quan es treballa en equip l’ambient esdevé més distret i entretingut.

Exposició de Gyotaku a la Biblioteca Municipal

Aquesta setmana, l’alumnat de 4t d’ESO i del Programa de Formació i Inserció (PFI) ha participat en el muntatge d’una exposició de gyotaku a la Biblioteca Municipal de l’Ametlla de Mar.

L’activitat s’emmarca dins la celebració del primer aniversari de la nova biblioteca municipal, inaugurada el 15 de novembre de 2024.

L’exposició presenta les composicions de gyotaku realitzades per l’alumnat de 2n d’ESO, disposades en franges verticals penjades de la barana del doble espai. El resultat crea un efecte visual ple de força i moviment que acompanya el lema que ens inspira, extret d’un text de l’escriptor i historiador local Xavier Figueres: «Quan la mar brama».

Ha estat una experiència molt enriquidora que ha permès treballar de manera col·laborativa entre l’alumnat de l’Institut Candelera i la Biblioteca Municipal, reforçant el vincle entre art, comunitat i cultura local.

Volem agrair la col·laboració i l’acollida de la Biblioteca, així com la implicació de tot l’alumnat que ha fet possible aquest muntatge tan especial.