La transició de primària a secundària és un pas força important en el desenvolupament socioemocional del jovent. L’organització dels centres educatius, els objectius de les etapes, el conjunt de professionals que hi treballen i la seva formació … tots ells són factors prou diferents que poden generar una certa sensació de desorientació entre l’alumnat que s’incorpora a un centre de secundària. Quan arriba a l’institut, l’alumnat es troba un currículum més especialitzat, un augment de la càrrega de treball i un clima global més centrat en els aspectes acadèmics, que demana més autocontrol i independència personal de l’alumnat.
A l’institut Bernat Metge som prou conscients d’aquestes diferències, i és per això que considerem clau l’acció tutorial i el suport i acompanyament de l’alumnat per part de tot l’equip docent que imparteix classes a 1r d’ESO. A més, es vetlla per minimitzar l’impacte de la transició, amb activitats i projectes comuns amb les escoles més properes de l’entorn, i fomentant trobades de coordinació pedagògica amb els seus equips directius.
La distribució horària de les diverses matèries per 1r d’ESO pel curs 2021 – 2022 ha estat:
| Matèria | Hores setmanals |
| Llengua catalana i literatura | 4 |
| Llengua castellana i literatura | 3 |
| Llengua estrangera (Anglès) | 3 |
| Matemàtiques | 4 |
| Ciències de la naturalesa: biologia i geologia | 3 |
| Ciències socials: geografia i història | 3 |
| Educació física | 2 |
| Música | 2 |
| Tecnologia | 2 |
| Religió o cultura i valors ètics | 1 |
| Tutoria | 1 |
Matèria optativa (a escollir una):
|
2 |
Aquesta programació es complementa amb la participació en dos projectes singulars:
Hi ha companys i companyes de 2n d’ESO A que necessiten del vostre suport a la votació popular de la segona edició del concurs #JOTINCLAPARAULA. En aquest concurs hi participen més de tres-cents vídeos, en les quatre categories, que podeu visualitzar al canal de Youtube: Tenim la paraula. La votació popular es podrà dur a […]
Votació popular concurs “Jo tinc la paraula” Llegeix més »
La col·laboració entre l’artista David Espinosa i el grup d’alumnes de 2n d’ESO C que ha participat en el programa “En residència” està arribant a la seva fi, i com a cloenda s’ha programat una sessió per mostrar el procés creatiu i de creixement artístic del grup. La sessió es durà a terme el proper
El Clic: cloenda del programa “En residència” Llegeix més »
Aquest curs, un dels actes centrals de la celebració de la diada de Sant Jordi ha estat el recital poètic “Temps de revolucions”, coordinat i dinamitzat pel professor Juan Carlos Latre, del Departament de Llengua castellana i literatura, amb la col·laboració del professor Marc Leal, del Departament de llengües estrangeres. Un nombrós grup d’alumnes de
Temps de revolucions: recital poètic i musical Llegeix més »
L’alumnat que cursa la matèria optativa de 1r d’ESO “Creació literària”, sota la coordinació i guiatge de la professora Nerea Martín, del Departament de Llengua castellana i literatura, ha realitzat un projecte durant tot el segon trimestre a partir de la llegenda de Sant Jordi. Després de la lectura de la llegenda original, han creat
Adaptació lliure de la llegenda de Sant Jordi Llegeix més »
Després de la pausa de Setmana Santa tornem amb moltes ganes de compartir amb vosaltres un espai per aprendre a comprendre els nostres adolescents i a definir límits quan convé. És per això que us convidem a una nova xerrada amb l’especialista en psicologia Albert Sanz. Aquesta convocatòria l’hem endarrerit mitja hora per tal de
Xerrada per a famílies: Límits en l’adolescència Llegeix més »
Ja es pot consultar la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació provisional a 21/04/2022 pels estudis d’ESO del curs 2022 – 2023.
Llista provisional baremada de sol·licituds (ESO) Llegeix més »
Al llarg de les darreres setmanes l’alumnat de l’institut ha treballat diverses activitats relacionades amb la cultura de la pau i la importància del diàleg com a eina de resolució de conflictes. Aquest treball s’ha tancat amb una acció col·lectiva al pati del centre, on tota la comunitat educativa s’ha posicionat en contra de les
#StopWar, un clam al Bernat Llegeix més »
El passat dimecres 30 de març, la Comissió LGTBIQA+ de l’institut Bernat Metge va participar a les jornades de socialització de la Recerca “La Coeducació a Catalunya: pràctiques de referència i reptes”. Aquestes jornades, organitzades pel Grup d’Educació i Gènere (GEG-UAB) de la Universitat Autònoma de Barcelona i l’associació EduAlter tenen la intencionalitat de compartir
El Centre de Recursos Pedagògics de Sant Martí ha organitzat una conferència per posar el focus en l’aprenentatge, perquè, malgrat que els estudis científics i educatius ens diuen com aprenem els humans, la realitat que ens trobem és que a l’hora de desplegar canvis a les escoles i als instituts en aquesta direcció, aquests canvis
Conferència: Com aprenem per aprendre d’una manera més profunda i amb més sentit? Llegeix més »
Les properes sessions del cicle de xerrades per famílies tractaran dos temes molt rellevants: el dijous 24 de març a les 18:30 h, en format en línia, parlarem de com gestionar amb els nostres joves la tendència que tenen a passar masses hores davant l’ordinador jugant a un joc, o amb el mòbil fent-ne ús
Límits i pantalles: noves xerrades per famílies Llegeix més »
