Valldoreix estrena un nou capgròs creat per l’alumnat del centre
26/04/26Valldoreix compta des d’ara amb un nou capgròs, presentat en societat el passat divendres en el marc de la Setmana Cultural 2026. Aquesta nova figura és el resultat d’un projecte desenvolupat per l’alumnat de 1r d’ESO al llarg dels darrers mesos.
La iniciativa s’ha dut a terme dins la matèria d’Educació Visual, Plàstica i Audiovisual, amb l’objectiu de treballar la creativitat, la participació i els sabers artístics de manera aplicada. El procés ha permès a l’alumnat implicar-se en totes les fases de creació, des del disseny fins a la realització final de la peça.
El projecte ha estat possible gràcies a la col·laboració de l’AFA del centre, l’Ajuntament de Sant Cugat i l’EMD de Valldoreix, que va estar representada a l’acte de presentació —celebrat a la sala d’actes de l’institut— pel vocal del govern valldoreixenc Ramon Segura.
Amb iniciatives com aquesta, el centre reafirma el seu compromís amb un aprenentatge competencial, creatiu i connectat amb l’entorn, i continuarà treballant per teixir xarxes que enriqueixin l’experiència educativa del seu alumnat.
Conferència de Dory Sontheimer: memòria, testimoni i compromís democràtic
26/04/26El centre ha tingut el privilegi d’acollir la conferència de Dory Sontheimer, autora de Les set caixes i La vuitena caixa, en el marc de la Setmana Cultural.
Durant la seva intervenció, Sontheimer va compartir amb l’alumnat de primer de batxilletat LOMLOE i internacional la seva experiència personal arran del descobriment de la història de la seva família, un relat colpidor que posa en relleu les conseqüències dels discursos d’odi i l’emergència de règims autoritaris. El seu testimoni directe esdevé una eina fonamental per comprendre la importància de preservar la memòria històrica i defensar la veritat.
La conferència va oferir un espai de reflexió profunda, en què es va evidenciar el valor dels testimonis com a via per educar en el pensament crític i en la consciència democràtica, especialment entre les noves generacions.
Des del centre, es vol expressar un sincer agraïment al Memorial Democràtic de la Generalitat de Catalunya i a la mateixa Dory Sontheimer per la seva valuosa aportació. Activitats com aquesta contribueixen a enriquir la Setmana Cultural i a posar el nostre granet de sorra en la defensa dels valors democràtics i de l’esperit crític.
El centre celebra Sant Jordi amb el lliurament de premis a la creativitat de l’alumnat
26/04/26La diada de Sant Jordi s’ha celebrat al centre amb un acte especial de lliurament de premis que ha reconegut el talent i l’esforç de l’alumnat en diferents àmbits.
Els guardons han abastat diverses categories, com la prosa i narrativa en llengua catalana i castellana, la fotografia matemàtica, la narrativa històrica, així com els millors treballs de ciència, tant en format de maquetes com de fotografia. Aquesta diversitat ha posat en valor la riquesa d’interessos i capacitats presents al centre.
La celebració de Sant Jordi, juntament amb altres iniciatives com les setmanes temàtiques —entre elles la Setmana Cultural o la de la Ciència—, es consolida com una oportunitat per reconèixer la creativitat de l’alumnat i incentivar la seva participació.
Al llarg del matí, la biblioteca del centre ha esdevingut un punt de trobada literari amb activitats de lectura de contes i recitals de poesia. L’alumnat ha pogut compartir textos, emocions i interpretacions en un ambient proper i participatiu.
Aquestes activitats han posat en valor la biblioteca com un espai viu, dinàmic i en constant creixement, del qual tota la comunitat educativa pot sentir-se orgullosa.
Aquests espais de reconeixement contribueixen a reforçar el vincle amb el centre i a entendre’l com un entorn de creixement, on la feina feta té valor i visibilitat, i on l’alumnat és protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.
Tallers sobre Francesc Boix, el fotògraf de Mauthausen
26/04/26El centre ha acollit recentment uns tallers dedicats a la figura de Francesc Boix, el fotògraf de Mauthausen, amb l’objectiu d’aprofundir en la memòria històrica i reflexionar sobre el valor de la veritat.
A través d’aquestes activitats, l’alumnat de 4t d’ESO ha conegut el paper clau de Boix en la preservació de proves dels crims del nazisme, així com el seu compromís i valentia en un context marcat per la repressió i la manipulació. Els tallers han posat en relleu la importància de figures que, arriscant la seva vida, van defensar la necessitat de transmetre la veritat per damunt de qualsevol intent d’ocultació.
Aquesta proposta educativa ha permès treballar la memòria històrica des d’una perspectiva crítica, fomentant en l’alumnat la reflexió sobre el passat i la seva connexió amb els reptes del present.
Des del centre, es vol expressar un especial agraïment al Memorial Democràtic de la Generalitat de Catalunya per la seva col·laboració, que ha fet possible aquesta experiència. Iniciatives com aquesta contribueixen a seguir acompanyant l’alumnat en el desenvolupament del pensament crític i en un aprenentatge que va més enllà de l’aula.
La Setmana Cultural, un aparador del talent i l’aprenentatge de l’alumnat
26/04/26La Setmana Cultural del centre ha esdevingut, un any més, un espai clau per mostrar la feina feta per l’alumnat al llarg del curs. Els diferents espais de l’escola s’han omplert de projectes que combinen creativitat, aprenentatge i expressió.
Entre les propostes més destacades, hi trobem les instal·lacions de llengua anglesa, inspirades en les lectures treballades a l’aula, o els murals dedicats a parts del currículum de llengua i ciències socials, que han convertit els passadissos en una exposició visual sobre temes diversos.
El Dia de la Terra es viu a l’institut amb accions de conscienciació ambiental i creació artística
24/04/26Amb motiu del Dia de la Terra, el nostre centre ha impulsat diverses activitats educatives i creatives que han implicat alumnat de diferents etapes, amb l’objectiu de fomentar la consciència ambiental i el respecte pel nostre entorn.
D’una banda, l’alumnat de 2n de Batxillerat de Geologia i Ciències Ambientals ha dut a terme actuacions als jardins de l’institut en el marc del treball sobre l’edosfera com a recurs. Aquestes intervencions han permès posar en pràctica coneixements sobre el sòl, la seva importància ecològica i la necessitat de conservar-lo com a element clau per a la vida.
Paral·lelament, aquest mateix alumnat, juntament amb el de Història de l’Art, ha presentat un mural col·laboratiu que uneix ciència i expressió artística. El projecte ofereix una mirada personal i crítica sobre la natura i la seva representació, tant a través de la fotografia com de creacions pictòriques. Aquesta proposta ha esdevingut una oportunitat per reflexionar sobre la fragilitat del nostre entorn i la importància de preservar la seva bellesa.
El mural també ha comptat amb la participació de l’alumnat de 1r d’ESO de Biologia, que ha contribuït a la seva decoració amb representacions de flors i plantes silvestres del nostre territori, destacant així la riquesa de la biodiversitat local i la necessitat de protegir-la.
Aquest conjunt d’activitats posa en valor el treball interdisciplinari i reafirma el compromís del centre amb l’educació ambiental, la sostenibilitat i el desenvolupament d’una mirada crítica i responsable envers el nostre planeta.
Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb la puntuació resoltes les reclamacions a 23/04/2026
24/04/26El centre informa que, amb data 23 d’abril de 2026, s’ha publicat la llista de sol·licituds d’alumnat que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició, amb la puntuació definitiva un cop resoltes les reclamacions.
Aquesta publicació forma part del procés ordinari de preinscripció i permet a les famílies consultar la seva situació actualitzada després de la revisió de les al·legacions presentades.
Es recomana a totes les persones interessades:
- Consultar detalladament la puntuació assignada.
- Verificar que les dades siguin correctes.
- Estar pendents del calendari oficial de les següents fases del procés d’admissió.
Podeu consultar el llistat aquí: INFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM
L’alumnat de Batxillerat aprofundeix en els drets humans amb un taller sobre Nicaragua
24/04/26En el marc de la setmana cultural del centre, l’alumnat de 1r de Batxillerat Social i del Batxillerat Internacional (BI) ha participat en un taller centrat en la situació actual de Nicaragua, amb l’objectiu d’analitzar l’impacte que poden tenir els règims polítics sobre els drets humans.
L’activitat, organitzada per l’entitat Fora de Quadre, ha comptat amb la participació de dos exdiputats nicaragüencs que han estat perseguits per la seva oposició al règim de Daniel Ortega. A través del seu testimoni directe, l’alumnat ha pogut conèixer de primera mà les conseqüències de la repressió política i la vulneració de llibertats fonamentals.
Aquest taller s’emmarca dins dels continguts de la matèria d’Història, on s’estudia l’ascens dels totalitarismes. Activitats com aquesta permeten ampliar la mirada de l’alumnat i connectar els aprenentatges teòrics amb realitats actuals, fomentant una comprensió més profunda i crítica del món contemporani.
La sessió ha generat espais de reflexió i debat, posant en relleu la importància de defensar els valors democràtics i els drets humans arreu del món.
Des del centre, es continuarà treballant per impulsar iniciatives educatives vinculades a la memòria històrica, els valors democràtics i el desenvolupament del pensament crític, amb la voluntat de formar una ciutadania conscient, compromesa i responsable.
Setmana Cultural 2026: una institut ple de cultura, creativitat i Sant Jordi
17/04/26Del 20 al 24 d’abril, el nostre centre es transformarà per celebrar la Setmana Cultural 2026, uns dies especials plens d’activitats, aprenentatge i convivència al voltant de la cultura.
Durant tota la setmana, l’alumnat participarà en una gran varietat de propostes: tallers, exposicions, sortides culturals, conferències, activitats artístiques i literàries, així com espais de lectura i dinamització cultural . Tot plegat, pensat per enriquir l’experiència educativa i fomentar la creativitat i el pensament crític.
La celebració de Sant Jordi tindrà un paper central dins la setmana, amb activitats a la biblioteca, espais de lectura, slam poètic i exposicions de treballs de l’alumnat. Un dels moments més destacats serà el lliurament de premis dels concursos literaris i narratius, on reconeixerem el talent i l’esforç dels nostres alumnes. Tots els participants guardonats rebran una rosa i un premi, en una jornada molt especial per a tota la comunitat educativa. Volem agrair a l’AFA del centre el seu suport per fer possible el finançament dels premis.
La Setmana Cultural és també una oportunitat perquè les diferents matèries mostrin projectes i treballs realitzats, convertint el centre en un espai obert, viu i ple de creativitat.































