Arriben a 6è dos nous conceptes: els múltiples i els divisors! Una nova oportunitat per continuar aprenent.
Sessió 1. De moment hem descobert que la gran majoria de nombres els podem “trencar” en el producte d’altres de més petits.
Així, trencant, vam arribar a uns nombres que ja no podíem trencar més. A aquests, els vam denominar “nombres primers” o “pares” perquè de la seva unió sorgeixen la resta. Provant vam descobrir que el 1009 és un nombre primer!
Sessió 2. Hem utilitzat les peces de lego per representar els diferents nombres primers, i, unint-les, formar nombres compostos o “blocs”. Després, en petits grups, hem intentat esbrinar quin nombre compost era cada bloc.
| Curiositat!. Bonus d’aprenentatge (no estava previst però ha sorgit). Fixeu-vos bé en els tres blocs següents, tenen el mateix valor (420), però les peces no estan col·locades en el mateix ordre.
Al final hem deduït que és degut a la propietat commutativa del producte, perquè “l’ordre dels factors…” |
Continuarem treballant!
Molt interessant!! i lúdic!
Molt interessant i ludic!
Molt dinàmica la manera d’aprendre, felicitats!