Ginys

PORTES OBERTES POSTOBLIGATÒRIA

Batxillerat – dimarts, 16 d’abril a les 18:30 h
CFGM de Fusta i Moble – dimarts, 14 de maig a les 18:30 h
CFGM de Gestió Administrativa – dimarts, 14 de maig a les 18:30 h
US HI ESPEREM!
Us demanem que us inscriviu a través d’aquest enllaç.

Bona participació al Vil·larepte 2024

Comunica322/04/24  

Aquest mes d’abril, mes de les lletres, hem organitzat el Vil·larepte. Hi ha participat una seixantena d’alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO. Un any més, reivindiquem la llengua, tot jugant al Paraulògic. Felicitem tots els participants i el dia 23 d’abril farem un petit reconeixement als guanyadors de cada nivell. Moltes gràcies a tots!

VISITA A AMSTERDAM

Comunica322/04/24  

L’alumnat de 1r de batxillerat ha visitat alguns dels llocs més emblemàtics d’Amsterdam: els canals, el Rijks Museum, el Grachten Museum, el centre antic, la casa d’Anna Frank, etc.

Estrena dels recitals poètics, projecte amb Liceu Aprèn

Comunica321/04/24  

Aquesta setmana, l’alumnat de 3r d’ESO estrena els recitals poètics que han creat en el marc del Projecte de Liceu Aprèn i del Projecte de Poesia de l’àmbit lingüístic. La paraula, el moviment i la música de Puccini es fusionen per explicar-nos què és l’amor. Dimecres 24 d’abril, 3r ESO E i 3 ESO D faran els recitals davant de les famílies i els companys de 1r. Divendres 26 d’abril és el torn de la resta de grups: 3r ESO A, 3r ESO B i 3r ESO C.

Detall elaborat pels alumnes del CFGM de fusta

Comunica320/04/24  

Alumnes del CFGM de fusta i moble han elaborat un any més el detall de jubilació per als docents que es jubilen enguany. Ha estat una feina on tots els alumnes que han participat han hagut de posar molt d’esforç perquè surtis un bon record.
Enhorabona a tots ells.

Participació Spainskills

Comunica320/04/24  

La setmana passada va tenir lloc a IFEMA (Madrid), els Spainskills, és a dir, les olimpíades de la formació professionals estatals. En aquesta edició el nostre alumne, l’Albert Moret va participar com a competidor per l’skill 24 d’ebenisteria, va ser gràcies a l’or obtingut en les passades competicions dels Catskills. El “test project” que va haver de fabricar va consistir en un moble amb porta i calaix, sostingut sobre una estructura de fusta i massissa i acabat amb un sobre d’un treball de marqueteria. Tot i no pujar al podi, volem destacar la gran feina feta per l’Albert, ja que va ser dels 4 competidors que van poder muntar el moble, que era l’objectiu que es va marcar. Ha estat una gran experiència i ha estat un plaer poder defensar Catalunya com a Institut.

Primera mobilitat Erasmus+ a l’AFG d’Aachen (14-20 abril 2024)

admin18/04/24  

El diumenge 14 d’abril ha sortit el grup de 9 alumnes i 2 professors del nostre Institut per fer la primera mobilitat al centre alemany Anne-Frank-Gymnasium d’Aachen amb els quals treballarem el foment de l’aprenentatge artístic i col·laboratiu en el marc del nostre projecte Erasmus+ “Obrir-se al món” amb treball al centre i visites culturals a Bonn i Aachen. Hi serem fins el dissabte 20 d’abril i ens allotjarem i conviurem amb els alumnes que ja ens van venir a visitar al gener. Treballarem unint els conceptes d’art i natura col·laborant en la creació d’un jardí botànic amb bancs decorats imitant el trencadís de Gaudí i amb poemes.  Cliqueu aquí per veure les fotos. 

 

Viatges intercanvis 1r Batxillerat

Comunica317/04/24  

Dimarts 16 d’abril van sortir els dos grups d’alumnes que participen en l’intercanvi. El grup més matiner de vint alumnes amb dues professores van volar fins a Amsterdam i van agafar un tren cap a Zwolle, on els esperava el grup holandès i on treballaran en un projecte d’art sobre el postmodernisme; hi seran fins aquest diumenge 21 i visitaran alguns dels llocs més emblemàtics d’Amsterdam: els canals, el Rijks Museum, el Grachten Museum, el centre antic, la casa d’Anna Frank, etc. El segon grup de 15 alumnes i dos professors va volar fins a Venècia i d’allà es van traslladar en tren cap a Pàdua. Al llarg de la setmana faran visites culturals a Verona, Vicenza, Pàdua i Venècia.

 Fotos Holanda —-  Fotos Itàlia

SESSIÓ DE BIODANSA

Comunica313/04/24  

A l’optativa d’Educació emocional de 4t d’ESO divendres van venir l’Alba i la Maria a regalar-nos una classe de biodansa. Parar, escoltar el nostre cos i gaudir de la vida tot ballant al so de la música. Quin gran aprenentatge. Moltes gràcies pel tastest i per l’experiència compartida. Fins aviat!

Pràctiques química 3r ESO

Comunica307/04/24  

A 3r de l’ESO, a la matèria de ciències naturals, hem començat les pràctiques de laboratori de química. L’alumnat ha preparat un reactiu de col llombarda per valorar el pH de diferents substàncies. Alhora hem simulat una cadena de contagi d’una malaltia de transmissió sexual. Un alumne tenia una substància àcida i la resta neutre, però aparentment tots tenien el mateix. Han intercanviat el fluid dels seus tubs d’assaig i, seguidament amb l’indicador de pH han comprovat que la “ITS” s’havia transmès per diversos alumnes de la classe.

EXPOSICIÓ PÚBLICA DELS TREBALLS DE RECERCA

Comunica305/04/24  

El dimecres 13 de març l’Ajuntament de La Garriga va organitzar l’exposició pública de treballs de recerca de l’alumnat de 2n de batxillerat dels tres centres educatius del municipi. Triar qui representava el nostre institut no va ser una tasca fàcil perquè enguany hi va haver una àmplia mostra de bons treballs fruit de la dedicació i l’esforç de mesos de treball, que van acabar amb unes exposicions orals de molt nivell. Finalment van ser en Biel Álvarez, en Pau Moreno i l’Anna Sala i tots tres van deixar bocabadats al públic existent a l’acte.

En Biel va explicar com volen els avions i va mostrar la maqueta que havia fet per a poder-ho comprovar, un treball de recerca que li va suposar assolir conceptes complexes de física i de matemàtiques. En Pau va justificar com la llera del riu Congost es veuria superada per una nova inundació i va predir quan poden tenir lloc les properes inundacions tenint en compte el canvi climàtic que s’està produint. L’ Anna va plasmar la necessitat d’un espai de dol en els centres educatius per ajudar a superar una pèrdua significativa i com tot el procés de recerca la va inspirar a crear una composició musical.