Aquest any a 1r d’ESO hem organitzat un «Escapa’t». És el tema del projecte globalitzat del segon trimestre. Tot va sorgir arran de la pluja d’idees d’inici del trimestre. Vam decidir que volíem treballar el tema de la natura i dels animals i la proposta del professorat de treballar els animals en perill d’extinció ens va encuriosir.
Vam inventar una història d’uns contrabandistes que volien segrestar espècies en perill d’extinció. A partir d’aquí vam decidir que seríem uns científics encarregats d’estudiar aquestes espècies. Ens vam dividir en grups i cadascun va buscar informació sobre un ecosistema d’un país diferent. Però vam pensar que també ens faltaven dades històriques, informació sobre l’evolució de les espècies, eines per a construir i redactar missatges secrets, material per a elaborar les proves… I ens vam adonar que el producte final que més s’adequava per a treballar era fer un escape room (Escapa’t). Cada grup va preparar unes proves que giraven entorn dels continguts del segon trimestre de Socials, Biologia i Llengua catalana. A més, a Tecnologia, vam crear nosaltres mateixos tots els materials necessaris per a dur-lo a terme.
Quan tots els grups van haver acabat la seva missió vam redactar el guió de l’Escapa’t i, finalment, divendres passat, dia 28 de març, vam jugar-hi. L’Escapa’t final constava d’11 proves divides en 3 espais. Els grups les havien de resoldre en un temps determinat. Si ho aconseguien podien alliberar una espècie en perill d’extinció i així posar pals a les rodes als «contrabandistes».
Algunes de les proves que vam haver de resoldre van ser, per exemple, descobrir a quina espècie pertanyien unes petjades, endevinar el codi d’ADN d’aquesta o resoldre anagrames. Però el més divertit va ser que totes les proves les havíem preparades nosaltres! Ens ho vam passar molt bé! I, sí, vam fer la guitza als contrabandistes imaginaris; finalment, vam aconseguir el nostre objectiu.
Rim, Itziar, Daniela i Cristian (1rB).
