1r d’ESO:

A 1r d’ESO es cursa la matèria de Projectes on se’n fan tres:

• Un primer dedicat al treball en grup i la coneixença de cadascun dels alumnes, anomenat “Ens coneixem”. Amb dinàmiques de cohesió i treball cooperatiu descobrim els talents individuals i grupals i reforcem el sentiment d’equip.
• Un segon projecte dedicat a un dels espais naturals més importants del món, “Expedició a l’Amazònia”, a través del qual explorem aquest paratge natural des d’un punt de vista ecològic, de biodiversitat i cultural. Per posar-nos a la pell dels exploradors i exploradores, visitem el “Bosc Inundat” del CosmoCaixa, coneixent de ben a prop la fauna i flora típica de la selva tropical.
• Finalment, el projecte “La ciència i les seves històries” permet viatjar per les diferents etapes històriques, tot recreant alguns dels experiments més rellevants i coneixent les personalitats científiques més destacades que hi ha al darrere.

A través dels projectes treballem de forma interdisciplinar diferents matèries i alhora, l’alumnat aprèn a treballar en equip tot assumint rols amb responsabilitat de forma autònoma.

2n d’ESO

A Projectes de 2n d’ESO, tenim La veu del Rubi, una proposta que gira entorn de la creació d’un podcast. Al llarg del curs, cada grup d’alumnes elabora tres capítols, un per trimestre, on poden explorar temes que els interessen i donar veu a les seves opinions, inquietuds o curiositats. El podcast neix amb la voluntat de donar veu al nostre institut més enllà de les aules, compartint les vivències i perspectives dels joves amb tota la comunitat.

Aquest projecte té com a eix central la comunicació oral i el treball cooperatiu. Tots els membres del grup s’encarreguen tant de redactar els guions com de locutar els continguts Això els permet desenvolupar habilitats comunicatives com la planificació del discurs, l’expressivitat, la dicció i la capacitat d’adaptar-se al registre oral. A La veu del Rubi, l’alumnat aprèn a treballar en equip, a comunicar amb claredat i confiança i a donar forma a idees pròpies compartides.

Les gravacions dels capítols les fem a Torre Barrina, on posen a la nostra disposició un estudi de ràdio professional per donar forma a tot allò que treballem a classe!

3r d’ESO

A 3r d’ESO, formem part del Projecte RED (Revista Escolar Digital) en col·laboració amb la revista digital Junior Report. Un cop a la setmana, les aules de 3r d’ESO es converteixen en la redacció d’una revista digital i l’alumnat en els seus periodistes.

Al llarg del curs, redacten diferents tipus de textos (entrevista, reportatge, article, crítica…) sobre temes d’actualitat i d’interès. Per poder arribar a crear un text amb cap i peus, l’alumnat ha de ser capaç de cercar informació veraç i basada en l’evidència, de contrastar-la i d’organitzar-la. A més, ha de donar-li forma amb esperit crític i a través del treball cooperatiu.

Gràcies a aquest projecte, l’alumnat descobreix noves realitats i posa límits a les fake news, desenvolupant-se per ser ciutadans actius i crítics en el futur.

4t d’ESO

A 4t d’ESO, el projecte interdisciplinari s’anomena “2026, una mirada als totalitarismes i les guerres”. Aquesta proposta neix amb l’objectiu d’investigar i conèixer la barbàrie humana a través de diferents àrees de coneixement, fomentant la memòria històrica i el pensament crític de l’alumnat.

El projecte s’estructura a partir de diverses mirades que connecten el currículum amb la realitat històrica i social:

L’àmbit lingüístic ens endinsa en el control del pensament i la manipulació de la realitat a través de la lectura d’Orwell, analitzant com el llenguatge pot interferir en els discursos de poder.

L’àmbit social (Filosofia, Història i Economia) ens permet aprofundir en els fets passats i presents i en els costos humans que comporten els conflictes.

L’àmbit científic i tecnològic ens porta a reflexionar sobre la dualitat de l’ésser humà: la nostra capacitat per ser creadors brillants i, alhora, destructors de nosaltres mateixos.

L’art ens aporta la part creativa i esperançadora, treballant la simbologia de la pau.

Aquesta aventura d’aprenentatge es complementa amb experiències fora de l’aula, com una xerrada amb un Catedràtic d’Història expert en la Guerra Civil, una sortida al Refugi antiaeri 307 i la col·laboració amb l’ONG Amnistia Internacional per a fomentar els Drets Humans i la cultura per la pau.

Amb aquest projecte, l’alumnat de 4t tanca l’etapa d’ESO desenvolupant eines d’anàlisi per comprendre el món actual i comprometre’s amb una societat més justa i pacífica.