Ràdio Sió 90 PR
31/03/25
L’alumnat de 2n d’ESO ja ha iniciat la col·laboració amb Ràdio Sió.
Podeu trobar els nostres pòdcasts a la web del centre i al següent enllaç:

L’alumnat de 2n d’ESO ja ha iniciat la col·laboració amb Ràdio Sió.
Podeu trobar els nostres pòdcasts a la web del centre i al següent enllaç:

L’alumnat de 1r ESO ha visitat el museu de MMACA a Cornellà, on ha pogut aprendre les matemàtiques d’una manera lúdica i manipulativa. A la tarda ha anat al Museu Egipci de Barcelona on ha fet un viatge al passat, tot descobrint, mòmies, sarcòfags, amulets,… Ha estat un dia 10.🔝🔝
#1eso #matemàtiques
#museuegipci
#sortides #convivència #insioeso #institutriberadelsio

Amb l’alumnat de 2n d’ESO hem viatjat a un entorn pallarès de l’edat mitjana.
Allà hem visitat les ruïnes d’un castell medieval on ens han explicat la història del comtat del Pallars.
Seguidament, hem realitzat un escape room a la Col·legiata de Santa Maria de Mur per tal de repassar els nostres coneixements sobre l’art romànic.
Finalment, hem acabat el dia practicant cal·ligrafia medieval amb els mateixos estris que empraven fa més de mil anys.
#insio #insioeso #insio2eso #sominsio

Un any més, i amb la col·laboració de l’Oficina de Turisme de la nostra vila, hem visitat les restes medievals agramuntines i realitzat una gimcana fotogràfica a Santa Maria.
L’alumnat de 2n d’ESO ha visitat el pont romànic, les restes de la muralla i l’església.
A Santa Maria hem descobert i fotografiat diversos elements escultòrics amagats entremig de la gran quantitat de decoració tant exterior com interior.
Hem buscat quimeres, làmies, mussols, gàrgoles, el famós elefant de pedra i molts detalls més.
#insio #insioeso #insio2eso #sominsio

Des d’Agramunt fins al Parlament de Catalunya.
Els alumnes de 3r ESO de l’Institut Ribera del Sió han visitat la ciutat de Barcelona. L’objectiu principal de la sortida era veure el Parlament de Catalunya, però han pogut visitar molts altres espais d’interès cultural, històric i arquitectònic. En destaquen alguns: el Palau de la Música Catalana, l’Arc de Triomf, la catedral de Barcelona, el Liceu, l’Ajuntament, el Palau de la Generalitat, l’Església de Maria del Mar, l’estació de França, el Maremagnum i el Moll de la Fusta, entre altres.
#3eso #barcelona #sortida #insio3eso #secundària #institutriberadelsio

El passat 27 de febrer vam celebrar el Dia Internacional de les ONGs.
Gràcies a les experiències personals de tres professores que han col·laborat en diverses iniciatives de cooperació internacional i local a Amèrica del Sud, l’Índia i Agramunt, hem pogut explicar de primera mà a tot l’alumnat del centre què és una ONG, en què consisteix la cooperació internacional i com podem aportar ajuda des del nostre municipi.
A més, aprofitant les optatives de batxillerat relacionades amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i Problemàtiques Socials, el nostre alumnat ha presentat uns pòsters dedicats a les ONGs més conegudes internacionalment i també a les que tenim a Agramunt i a la nostra comarca.

Dins del Programa Comarcal de Suport a l’Educació i del Servei Català de Trànsit, l’alumnat de 4t d’ESO va estar realitzant un taller de mobilitat segura en ciclomotor elèctric… i amb part pràctica!
#insio #insioeso #insio4eso #sominsio
Galeria multimèdia

L’alumnat de 2n d’ESO ha gaudit d’una visita explicativa a la mesquita del nostre poble.
Durant aquest trimestre estem aprenent les característiques de l’art medieval (andalusí, romànic i gòtic). Hem aprofitat aquesta sortida per veure in situ les parts d’una mesquita i conèixer les diferents pràctiques que s’hi realitzen. També hem repassat els sabers bàsics de l’Islam i la seva història.
#insio #insioeso #insio2eso #sominsio
Galeria multimèdia


Reprenem les classes després de les vacances de Nadal recordant aquesta activitat que han realitzat els alumnes de 2n ESO des de la matèria de llengua castellana:
“El Conde Lucanor” de Don Juan Manuel ha sido la lectura de primer trimestre, y por lo tanto, la primera de este 2º curso ESO. Con esta lectura el alumnado ha reflexionado, entre otras cosas, sobre la actualidad, por ejemplo, de un libro escrito hace 700 años.
En sintonía con la materia de ciencias sociales, y de manera coordinada, a través de la lectura de los cuentos de “El Conde Lucanor” hemos hecho un repaso de las características de la sociedad e historia de la Edad Media, al tiempo que hemos analizado algunos de los cuentos del libro. Y todo, de manera cooperativa, tomando decisiones y presentado un producto final.
El proyecto ha consistido en realizar dos tareas: en la primera, relacionada con la comprensión lectora, los alumnos y alumnas, de manera grupal, han elaborado unas fichas en las que han analizado la estructura de los cuentos (marco narrativo, personajes, cuento dentro de cuento, …) y han practicado el resumen, entre otros aspectos.
La segunda tarea, inspirada en cuenta educativa de Patricia Moreno (@filologaensecundaria) ha consistido en preparar un cuentacuentos (producto final) con el apoyo de un holograma que, a partir de imágenes, explicara el argumento de cada uno de los cuentos analizados en cada grupo. Para ello hemos contado con la ayuda de la profesora de tecnología, con quien el alumnado ha construido una pirámide holográfica casera con hojas de acetato. Por otro lado, el trabajo ha implicado también la narración oral del cuento, con lo cual se ha trabajado y evaluado la lectura expresiva.

Els alumnes de 2n d’ESO van participar en una xerrada del Dr. en Físiques Daniel López Codina, professor de la Universitat Politècnica de Catalunya, @la_upc. A través d’experiments quotidians va explicar a l’alumnat fenòmens físics per entendre millor com funciona la natura.
Esperem que hagin gaudit de la xerrada i de la ciència!!!