El Conde Lucanor en holograma

Reprenem les classes després de les vacances de Nadal recordant aquesta activitat que han realitzat els alumnes de 2n ESO des de la matèria de llengua castellana:

“El Conde Lucanor” de Don Juan Manuel ha sido la lectura de primer trimestre, y por lo tanto, la primera de este 2º curso ESO. Con esta lectura el alumnado ha reflexionado, entre otras cosas, sobre la actualidad, por ejemplo, de un libro escrito hace 700 años.

En sintonía con la materia de ciencias sociales, y de manera coordinada, a través de la lectura de los cuentos de “El Conde Lucanor” hemos hecho un repaso de las características de la sociedad e historia de la Edad Media, al tiempo que hemos analizado algunos de los cuentos del libro. Y todo, de manera cooperativa, tomando decisiones y presentado un producto final.

El proyecto ha consistido en realizar dos tareas: en la primera, relacionada con la comprensión lectora, los alumnos y alumnas, de manera grupal, han elaborado unas fichas en las que han analizado la estructura de los cuentos (marco narrativo, personajes, cuento dentro de cuento, …) y han practicado el resumen, entre otros aspectos.

La segunda tarea, inspirada en cuenta educativa de Patricia Moreno (@filologaensecundaria) ha consistido en preparar un cuentacuentos (producto final) con el apoyo de un holograma que, a partir de imágenes, explicara el argumento de cada uno de los cuentos analizados en cada grupo. Para ello hemos contado con la ayuda de la profesora de tecnología, con quien el alumnado ha construido una pirámide holográfica casera con hojas de acetato. Por otro lado, el trabajo ha implicado también la narración oral del cuento, con lo cual se ha trabajado y evaluado la lectura expresiva.

Galeria multimèdia

Gran Final de la III Edició del Concurs d’Ortografia

 

Ahir, 18 de juny, al voltant de 200 alumnes de 1r d’ESO dels instituts Ribera del Sió, Manuel de Pedrolo i la Segarra es van trobar al Casal d’Agramunt per celebrar la Gran Final de la III Edició del Concurs d’Ortografia. Els finalistes d’aquest concurs s’han anat preparant al llarg del curs amb el professorat del seu centre i, finalment ahir, va ser el moment de posar-se a prova. Va ser una final força renyida i emocionant on els equips van haver de treballar en equip per aconseguir uns punts molt valuosos en les dues llengües, català i castellà, realitzant quatre rondes de cinc paraules cadascuna ambdues llengües i una ronda de cinc frases en les quals s’havia de trobar una paraula “intrusa” i corregir-la.
La final del concurs ha estat retransmesa per twitch, tot un desplegament digital que ha permès que tot l’alumnat dels tres centres i les famílies dels concursants hagin pogut gaudir d’aquesta festa de la llengua en directe.
Ens ho vam passar molt bé i podem dir que es va aconseguir l’objectiu de l’activitat: jugar i divertir-se amb la llengua i l’ortografia. Felicitem els equips guanyadors i els equips finalistes per arribar a aquesta gran final. Ens retrobem l’any que ve!
#insio #insioeso #insio1eso #sominsio

Audiovisual: Gran Final de la III Edició del Concurs d’Ortografia

Galeria multimèdia

 

La Fundación

Els alumnes de 2n de batxillerat han assistit a la representació teatral de l’obra “La Fundación”, de Buero Vallejo, lectura prescriptiva a les PAU de llengua castellana. La representació ha estat duta a terme de la mà de la companyia @teatredeponent.
L’obra fa un resum de les parts més destacades del llibre, amb temes tan rellevants com la lluita per la llibertat o la denúncia cap als règims totalitaris.
La funció ha finalitzat amb un col.loqui entre els estudiants i la companyia que els ha permès aprofundir en els temes i la història.

#insio #insiobat #insio2bat #sominsio

Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat

En commemoració al Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, al Ribera del Sió, i a l’àrea de castellà de la mà de la professora Susanna Garcia a 2n, 3r i 4t de l’ESO, s’ha dut a terme una iniciativa a través de la qual celebrem la diversitat i la inclusió, posant en relleu la riquesa de la comunicació i la cultura en la comunitat sorda.

Ens plau presentar-vos una col·lecció de vídeos on se signen diferents cançons i poemes.

Desitgem que aquesta proposta contribueixi a una major consciència sobre les experiències i habilitats de les persones amb discapacitat.

Galeria multimèdia

Dia 3 del Treball de síntesi

https://www.youtube.com/watch?v=oOJbvRXrGsk

Professorat i alumnes fem una valoració positiva del treball realitzat aquests 3 dies.
Creativitat, treball en equip, aprenentatge globalitzat, implicació… Una bona manera de tancar aquest atípic curs 2020-21.
Pròximament penjarem els resultats d’aquesta gran feina que han fet tots els nois i noies del centre, que ni la calor els ha frenat!!
#insio #agramunt #insioeso #insio1eso #insio2eso #insio3eso #insio4eso #sominsio

Segon dia de treball de síntesi: els ODS

https://youtu.be/1CgyoLZEht0

Segon dia de treball de síntesi, aprofundint en les activitats que ens permeten un major coneixement dels ODS, Objectius de Desenvolupament Sostenible.
#insio #agramunt #insio1eso #insio2eso #insio3eso #insio4eso #insioeso #sominsio

 

Treball de síntesi: els ODS

Iniciem el Treball de síntesi amb un projecte de centre basat en els Objectius de Desenvolupament Sostenible, els ODS.
Escollim un ODS i elegim quina/es de les 18 activitats que ha planificat el professorat duem a terme. Un telenotícies, un anunci publicitari, creació d’una ONG, ànalisi de dades, un Leaflet,…
Autonomia, iniciativa, treball cooperatiu, creativitat i transversalitat.
Durant aquest 3 dies anireu descobrint de què és capaç el nostre alumnat. Som-hi!
#insio #agramunt #insioeso #insio1eso #insio2eso #insio3eso #insio4eso #insioeso #sominsio

Galeria d’imatges