Erasmus+ Secundaria

“Los presentes proyectos han sido financiados con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su/s autor/es. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida”.

 

Projectes realitzats.

Projecte KA201 “A World of Harmony: Art and Science” (AWHAS). Es va portar a terme amb els centres: Lycée Saint Exupéry (La Rochelle, França), l’Institut Nicolae Kretzulescu (Bucarest , Romania), l’Institut Cagribey Üsküdar (Istanbul,Turquia) i l’Institut Nº 2 (Beja, Portugal). El projecte va tenir una durada de 3 anys, en els quals es va treballar diferents aspectes de l’art i la ciència.

Projectes en curs.

♦Projecte KA229 “Science and Sport speak the same Language” (SSL). Hi participen: Lycée Saint Exupéry (La Rochelle, França), Institut Nº 2 (Beja, Portugal) i Liceo Cristoforo Colombo (Genova, Itàlia). Durada: 2018-19, 19-20. El projecte relaciona l’esport i les ciències de manera aplicada. S’ha prorrogat al curs 20-21 degut al Covid-19.

Web del projecte

♦Projecte KA101 “Support and Understanding for a Change in the Classroom that Embrace Special Students (SUCCESS)”. Durada: 2019-20, 20-21. El Projecte consta d’un Job Shadowing a Portugal y un curs estructurat a Finlàndia relacionats amb:

  • inclusió-equitat
  • discapacitat-necessitats especials

Web del projecte

♦Projecte KA229 “STEAM Strengthens European Cultural Heritage” (STEAMS). Hi participen els instituts: Agrupamento de Escolas do Cerco de Porto (Portugal), Geniko Lykeio (GEL) Diapolitismikis Ekpaidevsis Evosmou de Thessaloniki (Greece), Geodetska škola de Zagreb (Croatia), Aradippou “Tasos Mitsopoulos” Lyceum d’Aradippou (Cyprus) i II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika de Lowicz (Poland). Durada: 2020-21, 21-22. El projecte aplica l’STEAM a la difusió del Patrimoni Local dels centres participants.

Web del projecte

CRITERIS DE SELECCIÓ DE L ́ ALUMNAT:

A fi de garantir el principi d’igualtat d’oportunitats entre els candidats i les candidates a les places de mobilitat es tindran en compte els següents criteris de selecció:

a) Nivell del idioma: especialment les del país de destinació. Es valorarà especialment estar en possessió del títol del nivel B2 reconegut segons les bases de cada convocatòria.

b) L’expedient acadèmic obtingut fins el moment de participar en l’Erasmus+.

c) Les competències personals, socials i acadèmiques demostrades en tots els àmbits.

d) Portar a terme una entrevista personal.

La valoració d’aquests criteris correspondrà a l’equip de professorat que forma part de l’Erasmus+.

En base a la nostra Declaració d’intencions i seguint les directrius del Programa Erasmus, es tindran en consideració aquells factors de carácter personal, social i cultural que puguin ser causa d’exclusió.

Projecte KA229 “STEAM Strengthens European Cultural Heritage”

Curs 2020-21

Les circumstàncies derivades de la Covid-19 fan que aquest curs no es pugui viatjar. Per tant, i fins que canviï la situació, els intercanvis previstos es realitzaran de manera virtual. La selecció dels alumnes es centrarà en el tercer criteri anterior i, en particular, en:

c) Les competències acadèmiques demostrades en les activitats online del projecte prèvies al meeting virtual.

Curs 2021-22

Les circumstàncies actuals de la Covid-19 fan que aquest curs es puguin fer intercanvis presencials. Per tant, i fins que canvii la situació, l’alumnat seleccionat també ha tindre el Certificat COVID digital de la UE.

CRITERIS DE SELECCIÓ DEL PROFESSORAT KA1 (PROFESSORAT DE L’ÀMBIT HUMANÍSTIC I CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC)

Requisit indispensable: tenir com a mínim el nivell B1 d’anglès.

Criteris:

  • Estar en possessió d’una plaça definitiva o ocupar una plaça estructural (1 punt)
  • Formar part de l’equip directiu (1 punt)
  • Tenir experiència en atenció a la diversitat i inclusió (1 punt, acreditat mitjançant el perfil de diversitat, perfil LIC o cursets d’atenció a la diversitat)
  • Tenir experiència com a formador/a (1 punt, acreditat mitjançant certificats com a formador)
  • Tenir formació en projectes Erasmus+ o eTwinning (1 punt, acreditat mitjançant certificats de cursets eTwinning, Erasmus o certificats dels projectes duts a terme).

En cas d’igualtat de mèrits, tindran preferència els docents que no hagin participat anteriorment en mobilitats del programa Erasmus+

Podeu presentar la vostra sol·licitud a secretaria durant tot el mes de setembre de 2019.

Acreditació Erasmus. Water Science Project. Meeting in La Sénia

Del 26 al 30 de gener de 2026, l’Institut La Sénia va acollir a un grup de deu alumnes i un professor provinents de la “Evanjelická spojená škola” de la ciutat de Martin (Eslovàquia), dins del proyecte “Water Science Project”. Aquest projecte té com a objectius: 1) fer un estudi científic de l’aigua, aplicant continguts […]

Acreditació Erasmus. Water Science Project. Meeting in La Sénia Llegeix més »

Erasmus Days 2025

Els Erasmus Days són una celebració i serveixen de mostra dels projectes Erasmus que es duen a terme al llarg de tot el continent europeu. Aquest any s’han registrat més de 10.000 activitats entre tots els països que participen d’aquesta iniciativa. En els darrers cursos, a l’Institut La Sénia aprofitem aquest esdeveniment per a presentar

Erasmus Days 2025 Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Job shadowing a Aalborg (Dinamarca)

El passat mes de febrer, dues professores del nostre centre van participar en una mobilitat a Aalborg, Dinamarca, en el marc del projecte Erasmus+ del qual el centre forma part. Durant quatre dies van visitar un institut danès amb l’objectiu de conèixer com s’hi treballen les llengües estrangeres i els projectes interdisciplinaris.   L’experiència va

Acreditació Erasmus. Job shadowing a Aalborg (Dinamarca) Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Intercanvi amb Rognes (França): una experiència enriquidora per a l’alumnat de francès

Durant aquest curs escolar, el nostre centre ha participat en un projecte d’intercanvi amb l’institut Collège Les Garrigues de Rognes, a França, en el marc del programa Erasmus+, sota el títol “UE culture and traditions”. En aquest projecte hi han pres part 12 alumnes de 2n, 3r, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que cursen l’optativa de francès.

Acreditació Erasmus. Intercanvi amb Rognes (França): una experiència enriquidora per a l’alumnat de francès Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Meeting in La Sénia

Durant l’última setmana de setembre 2024 s’ha dut a terme la benvinguda de l’alumnat de l’Institut “Oskar-Maria-Graf Gymnasium” de Neufahrn bei Freising (Alemanya) a l’Institut La Sénia dintre del marc del projecte Erasmus+. Durant la setmana s’han anat fent activitats relacionades amb la temàtica del “Waste Management at European Schools”, que tracta sobre revisar el

Acreditació Erasmus. Meeting in La Sénia Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Meeting in Neufahrn

L’acreditació Erasmus d’aquest curs inclou el projecte “Waste Management at European Schools” que es realitza en col·laboració amb l’institut “Oskar-Maria-Graf Gymnasium” de Neufahrn bei Freising (Alemanya). Com el seu nom diu, l’objectiu és revisar els procediments de reciclatge a les nostres llars, a les nostres escoles, a les nostres ciutats i treure conclusions per tal

Acreditació Erasmus. Meeting in Neufahrn Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut