Del 26 al 30 de gener de 2026, l’Institut La Sénia va acollir a un grup de deu alumnes i un professor provinents de la “Evanjelická spojená škola” de la ciutat de Martin (Eslovàquia), dins del proyecte “Water Science Project”. Aquest projecte té com a objectius: 1) fer un estudi científic de l’aigua, aplicant continguts de Química i Biologia a situacions reals, 2) conscienciar de la importància de l’aigua i la necessitat d’estalviar-la i 3) utilitzar la llengua anglesa per a comunicar-se.

L’alumnat eslovac ens explica com va anar la seva setmana a La Sénia.

Diuen Tadeas i Richard: “El primer dia d’escola va ser una mica incòmode perquè les normes a l’escola són diferents de les d’Eslovàquia. També vam començar el nostre projecte de ciències de l’aigua sobre diferents substàncies presents a l’aigua i les vam mesurar mitjançant productes químics. A la tarda, vam assistir a una presentació sobre la Sénia i ens van ensenyar alguns llocs tradicionals i unes vistes inoblidables des del balcó de la Plaça de l’Esglèsia.”

Diuen Maxim i Sonja: “El segon dia vam agafar l’autobús fins a la primera part del Riu Sénia i vam prendre algunes mostres. Les vam analitzar amb un kit d’anàlisi d’aigües i també un altre professor ens va mostrar alguns insectes que viuen a les algues allà. També vam visitar la Depuradora de La Sénia. Després de dinar vam anar a Rossell per fer una visita guiada. Va durar una hora però va valer la pena. Vam tastar el seu oli d’oliva amb pa i era el millor oli que havia tastat mai.”

Diuen Zuzana i Samuel: “El dimecres vam viatjar a Tarragona on un guia ens va mostrar el casc antic i les runes romanes. Durant aquesta excursió vam aprendre molt sobre la ciutat vella. Vam veure la Catedral i les restes del Circ i l’Amfiteatre. Es va construir per a lluites de gladiadors, lluites amb animals i més, però també es va utilitzar per a l’execució pública de cristians. Avui és una atracció turística.”

Diuen Viktoria i Lujza: “Dijous vam escriure un informe sobre l’anàlisi de l’aigua que vam fer dimarts. Va ser una experiència interessant, perquè va ser molt diferent treballar amb els nostres amics seniencs. Ens va portar molta estona, però finalment, quan vam acabar, vam anar a passejar pel Riu Sénia. Hi havia una guia increïble del Parc Natural, que ens va parlar de l’ecosistema i dels diferents animals i plantes d’allà. Al vespre vam sopar amb els professors i les famílies. Tothom va portar menjar deliciós.”

Diuen Stepan i Katarina: “Lo divendres vam dedicar el matí a preparar presentacions sobre la nostra estada a La Sénia, on destacaven les nostres experiències inicials, la gastronomia local com la paella i la nostra adaptació gradual a la cultura local. Després les vam presentar als altres alumnes del centre, que van respondre positivament amb algunes preguntes reflexives sobre la nostra cultura eslovaca. Després de les presentacions, vam tornar amb les nostres famílies d’acollida, on vam passar la tarda de manera lúdica com per exemple: comprant provisions al mercat local, observant l’entrenament de futbol del nostre alumne d’acollida i fent una breu excursió a Peníscola per admirar el seu castell històric.”

Diuen tots/es: “Estem agraïts per aquestes experiències enriquidores i esperem amb il·lusió el que ens espera. Ens veiem al maig!”. El grup de deu alumnes seniencs viatjarà amb dos docents a Eslovàquia del 3 al 9 de maig per continuar amb el projecte engegat aquí.

“El proyecto KA121 2526 está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Institut La Sénia y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.”