L’alumnat de 3r, de manera voluntària i dins del marc de l’APS, la setmana passada va participar en el projecte d’Entorn sense Fum per pintar el mural-grafit al nostre centre.
La idea va ser pintar un mural a la paret del mòdul de 4t que us mostrem. Fem el projecte juntament amb la gent del Prelaboral de Salut Mental (Promoció Econòmica del Vapor Llonch).
Els alumnes de 1r al llarg del 2n quadrimestre, a la matèria de tecnologia han creat diverses figures per treballar la impressió 3D. L’objectiu era crear figures o un objecte per subjectar mòbils que fos creatiu i original.
L’alumnat de 2n d’ESO, a la matèria de Tecnologia i treballant en grups, han de crear una empresa que es dedicarà a la impressió d’objectes mitjançant la impressió 3D i que resolen algun tipus de problemàtica.
L’alumnat de 2n d’ESO a la matèria de Tecnologia està treballant la programació. Utilitzem una plataforma que es diu Scratch i facilitat la programació informàtica en un entorn molt gràfic. Una de les pràctiques que han de fer és la realització del mític videojoc PONG (o tenis per a dos).
Enllaç al programa: https://scratch.mit.edu/
Les cristal·litzacions de E1C ja comencen a aparèixer.
Heu tastat algun cop un smoothie? És un batut molt cremós elaborat amb fruites (i de vegades amb verdures també) i llet o beguda vegetal. Són una excel·lent opció a qualsevol hora del dia i són molt fàcils de preparar. A més, estan boníssims!
Els nostres alumnes de 3r A i 3r C han estat practicant a casa i han elaborat receptes molt interessants. Us hi animeu?
Per cert, la paraula smoothie en anglès prové de “smooth”, que significa suau.
L’Àmbit de Sostenibilitat ha participat en el Seminari Agenda 2030 del Ministeri d’Educació, que es realitzà en tres jornades, i on ha fet intervencions per millorar el món, l’educació i la nostra societat.
| Guanyadors/es del concurs literari
|
Guanyadors/es del concurs literari idioma estranger
|
La setmana del 22 al 26 de març serà la nostra setmana dels treballs de síntesi (1r, 2n i 3r). Esperem que tot l’alumnat i el professorat l’aprofiti molt i s’enriqueixin d’aquesta experiència pedagògica de centre. L’horari de l’alumnat que realitzarà el TDS al centre… Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO ha estat treballant el text instructiu, i com tot acompanyat de xocolata s’empassa millor, ha preparat un minipastís amb aquest bé de Déu. Ràpid, senzill, saborós i petit: ideal per no compartir, tenint en compte els temps que corren! Us passem la recepta. Estem segurs que si ho proveu, repetireu!
