Descoberta de la Conca del Besòs
A STEAM de 1r de l’ESO hem anat a descobrir la vida del riu Besòs.
Descoberta de la Conca del Besòs Llegeix més »
STEAM
La nostra casa solar
L’alumnat de 6è ja hem acabat el nostre tercer projecte STEAM. Aquest cop hem construït la nostra pròpia CASA SOLAR. Per fer-ho hem necessitat aprendre i saber sobre energies, circuits elèctrics i estructures. A través de moltes activitats, investigacions i treballant juntament amb el nostre grup cooperatiu us deixem unes imatges del resultat.
La nostra casa solar Llegeix més »
El so i la llum
Investiguem el so i la llum i preparem un teatre d’ombres on aplicarem el què hem après durant el projecte.
Fem sabó
Dins de l’àmbit STEAM i per treballar les mescles i les dissolucions, l’alumnat de 6è hem fet el nostre propi sabó. En aquest article us volem explicar com ho hem fet i quin ha estat el procediment. Materials: 3l d’aigua destil·lada 4,5kg d’oli d’oliva usat 500g de sosa càustica Cullera de fusta Galleda de plàstic
Per què la caca és de color marró?
Els alumnes de 5è A i B a medi han estat treballant sobre un projecte que els va engrescar: “Per què la caca és de color marró?”. Per poder resoldre-ho han hagut d’investigar sobre l’aparell digestiu. Van fer una cerca d’informació Van dibuixar el seu cos a mida real per fer després un tinkering. Van
Per què la caca és de color marró? Llegeix més »
Què són els microorganismes?
Som l’alumnat de 6è i us volem explicar el nostre primer projecte STEAM sobre els microorganismes, més concretament a partir del treball de les floridures. El primer que vam fer abans de començar va ser parlar sobre el tema i omplir un KWL chart per respondre les preguntes “Què sabem?” i “Què volem saber”. Quan
Què són els microorganismes? Llegeix més »
Observem com canvien les ombres
A partir del registre de les ombres d’un gnònom durant tot un dia l’alumnat de Tercer hem observat el moviment del Sol en el cel que posteriorment hem simulat a l’aula amb una llanterna.
Després hem programat amb ScratchJr una animació que simula el moviment del Sol
Observem com canvien les ombres Llegeix més »
Fabriquem un model per analitzar l’aparell locomotor
Des de l’Àmbit STEAM al nou Edulab, els alumnes de Quart hem treballat l’aparell locomotor. Avui hem fabricat un model de braç per aprendre com funcionen els músculs del braç: els bíceps i tríceps. Després d’observar hem tret unes conclusions de com funciona el nostre cos.
Fabriquem un model per analitzar l’aparell locomotor Llegeix més »