Els alumnes de 1r, 2n, 3r i l’optativa de 4t d’ESO d’Alemany hem preparat una nadala en alemany titulada “Frohe Weinachten”. L’hem estat treballant a classe, n’hem gaudit molt preparant-la i assajant-la i aquest n’ha estat el resultat. Esperem que us agradi:
Volem felicitar a les alumnes de 2n d’ESO que han guanyat el premi a la millor postal de Nadal organitzat pel CRP de la Terra Alta. El grup guanyador està format per la Iris, la Núria, Max i la Carla. Enhorabona, heu format un bon… Llegeix més»
Autores: Laia Caldú i Núria Alañá (2n ESO)
Els dies 14,15,16 i 17 de desembre l’alumnat de 1r i 2n d’ESO vam anar al Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu. Abans d’arribar a Esterri vam fer una petita “Scaperoom” en grups a Gerri de la Sal,… Llegeix més»
Ja ha arribat el premi que esperàvem del concurs d’Inspiraciència! La companyia Mandarina Newton ens ha fet un taller de vídeo-dansa: partir d’un text científic, l’alumnat de 2n d’ESO n’ha fet una creació artística. Però, quines són les passes d’un procés creatiu? Llegeix més»
En clase de castellano, los alumnos y alumnas de 2º de la ESO han entrevistado a sus abuelos y abuelas para, después, poder escribir su biografía. Han redactado piezas de mucho interés, hablando de la vida de antes, de la Guerra, de las fiestas, del… Llegeix més»
L’alumnat de 2n i 3r d’ESO ha portat a terme un projecte interdisciplinar dins de les àrees de Visual i Plàstica i Ciències Socials. Han realitzat aquest treball en grups cooperatius. El projecte s’ha iniciat amb la tria d’obres pictòriques de diversos períodes històrics. El producte final ha consistit en fer-ne una interpretació amb materials reciclats i diferents textures, experimentant amb la tècnica artística del collage– assemblatge. Tots els grups han mostrat un gran enginy i creativitat durant aquest procés artístic i han pogut conèixer diferents obres i artistes.
Una vegada finalitzada la reproducció, els alumnes han après a fer el comentari de l’obra d’art que han escollit, fent una contextualització històrica, descripció, anàlisi i interpretació del quadre. La última tasca ha consistit en posar-se a la pell de guies d’una galeria d’art. Cada equip ha enregistrat un vídeo que acompanyarà el visitant en la comprensió de l’obra.
L’últim esglaó serà el muntatge d’una galeria d’art. Els quadres seran exposats en un dels passadissos del nostre centre educatiu. Cada reproducció serà exposada juntament amb una fotografia del quadre original i un codi QR que enllaça al vídeo explicatiu de l’obra. Un experiència per gaudir amb tots els sentits de l’art i la història.
A través dels següents codis QR, hi podem veure tots els treballs realitzats per l’alumnat i els vídeos que aquests han realitzat sobre l’obra i el seu autor:
 |
 |
 |
| 3r ESO B | 3r ESO A | 2n ESO |
Our students from 2nd ESO have shared a week of activities with students from Bialystok, Poland.
They have worked on a play called “An ugly hand”. It has been very interesting to watch the rehearsals, the final play, the preparations… All students have made a big effort interacting with the others and talking in English.
They have all been to the Via Verda and Port Aventura in order to have a great time together and enjoying parts of our country.
You can see some PHOTOS here.
Dimecres 19 de maig, l’alumnat de 2n d’ESO va arribar a peu fins els Forts del Collet dins del programa A PEU PER LA TERRA ALTA: https://es.wikiloc.com/rutas-senderismo/ie-forts-del-collet-ie-batea-73455297
Durant l’excursió s’han fet alguns trams de la Via Romana i l’activitat s’ha completat amb treballs d’altres àmbits fent recollida selectiva de residus i identificant part de la vegetació trobada durant el recorregut.
A més a més, Pere Rams, arqueòleg de Batea, ens ha explicat el perquè d’aquestes construccions i la seva evolució. L’alumnat ha aprés que els Forts del Collet formen part de la línia fortificada que es va construir durant la Guerra Civil des del Pirineu fins els Ports de Tortosa. També ha pogut comprovar in situ com van treballar les galeries i per a què les feien servir (refugi, artilleria, munició…) ja que van poder entrar a algunes d’elles per visitar-les. Ha segut tota una AVENTURA i tot un DESCOBRIMENT!
Més FOTOS de la sortida
Gràcies a la iniciativa de Memorial Democràtic, l’alumnat d’ESO del nostre centre i de molts altres de Catalunya, ha pogut visionar la pel·lícula «Josep» aquesta setmana. Es tracta d’un film franco-català basat en l’exili republicà de l’any 1939 i centrat en les vivències de l’il·lustrador i pintor, Josep Bartolí, en els camps «d’internament» del sud de França. La direcció ha estat a càrrec del dibuixant Aurel amb música de Sílvia Pérez Cruz i veu de Sergi López.
A més a més d’una proposta didàctica per treballar aquest tema a les aules, l’activitat venia acompanyada de la possibilitat de conversar amb el director del film per conèixer més detalls sobre la seva realització. La proposta ha rebut una molt bona acollida per part de l’alumnat que ha servit com a punt de partida per reflexionar sobre la guerra, l’exili, els totalitarismes i les petjades profundes que deixen a la població civil.
Students have been working on their project: they are travel agents in a company. They send tourists to the past, exactly to Ancient Greece, where they discover how life was there in those times.
They have researched for information in order to understand better their role as tour guides in Ancient Greece.
Every team has worked on a topic: sports, culture, philosophy, architecture, drama, etc.
Look at some PHOTOS
