P3 P4 P5 ÀMBIT LINGÜÍSTIC:Necessitats de l’aigua 19 de maig

classei5a19/05/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:Potenciar l’expressió oral i escrita.

DATA ORIENTATIVADE LLIURAMENT;26 de maig.

Estimades families!!

P3 :Explica per què necessitem l’aigua les persones?

I les plantes?

I els animals?

I la terra?

P4:Pots fer una llista de paraules i contestar a les preguntes que hem fet a p3.

P5:Vosaltres que sou més grans podeu fer frases i donar respostes a les preguntes que  hem proposar en aquesta activitat.

Aquí teniu un álbum per poder posar el vostres videos,escrits o dibuixos.

ÀMBIT LINGÜÍSTIC. ANGLÈS. Why do all living things need water to live? 19 de maig

admin19/05/20  

Hello!

How are you today?

Aquesta setmana, com ja sabeu treballem el tema l´aigua i els éssers vius també des de l’àrea d´anglès.???????

Com sempre us deixem totes les propostes de P3 fins a 6è dins la web d´anglès. Per entrar només heu de clicar a la imatge i triar el curs. Enjoy!

Ivan, Albert i Lidia

P3 P4 P5 ÀMBIT MATEMÀTIC:Capacitat 18 de maig

classei5a18/05/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Classificar i experimentar mesures

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT:25 de maig

Hola families!

Avui a partir dìmatges(vehicles,cases,joguines,animals,persones,plantes i estris)classificar els que necessiten aigua per viure(éssers vius)i els que no.

Un altra activitat que us proposem és experimentar amb la capacitat.És a dir agafar diferents recipients i jugar a mesurar.Gots de diferent mida,ampolles diferents,pots,tot serveix per fer mesura amb l’aigua.

Quants gots necessites per omplir una ampolla d’un litre?Seràn els mateixos que una de mig litre?

I si vols omplir una gerra?

Tots els gots tenen la matexa capacitat?

Per omplir una galleda com ho faries?

Normalment quants litres d’aigua veus al dia?

Es veu la mateixa quntitat d’aigua a l’hivern que   l’estiu?

Aquí teniu un álbum per pusar les vostres fotos,escrits o videos.

AUTOAVALUACIÓ INFANTIL “SI FOSSIS UN EMOJI, QUIN SERIES?”

admin15/05/20  

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

P3 P4 P5 ÀMBIT ARTÍSTIC: Expressem emocions 14 de maig

classei5a14/05/20  

:.

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT :Expressar emocions

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 21 de maig 

Hola families!

Com sabeu estem vivim una difícil situació que ningú s’esperava però que ens està canviant la manera de percebre la realitat que ens envolta.Sabem els canvis emocionals que estem patint ,per això volem ajudar als vostres fills a expressar com ets senten i quines emocions tenen.

P3:La proposta que tenim per vosaltres és.dibuixar i pintar cares amb diferents emocions :trist,content,pensant,

emocionat i sorpresa.El podeu fer amb diferents materials i tècniques.

P4 i P.5:La proposta que tenim per vosaltres és.dibuixar i pintar cares amb diferents emocions :trist,content,pensant,emocionat i sorpresa.El podeu fer amb diferents materials i tècniques.

Dibuixar com ets sents amb la mascareta?

Si tu dissenyes les mascaretes quins dibuixos els hi faries?

Com et sents quan veus els teus amics i no pots jugar amb ells?

Aquí teniu aquest àlbum per posar les vostres fotos.;-) :-) ;-) :lol: :-? :-? :oops: :-|

Moltes abraçades! Aquí teniu un video per mirar com dibuixar les cares.Esperem les vostres creacions que segur que seràn fantàstiques!!

https://youtu.be/VSx1PQ5XTi4

 

P3 P4 P4 ÀMBIT LINGÜÍSTIC : Expressar emocions. Dimarts 12 de maig.

classei3a12/05/20  
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:Expressar emocions

DATA APROXIMADA DE LLIURAMENT:19 de maig

Hola famílies!
Desitgem que estigueu bé!

La proposta d’avui és la d’explicar dues qüestions  molt importants en aquests dies de confinament:

–  Com t’has sentit aquests dies a casa?
–  Com t’has sentit quan has sortit de casa?

Primer de tot, heu de pensar com us heu sentit durant tots aquests dies a casa? Quines impressions heu tingut? Heu estat contents? Aborrits? Us agradaria estar a classe amb els vostres companys i companyes? Els heu trobar a faltar?…

I, com  us heu sentit quan heu pogut sortir? Us ha agradat? En teníeu moltes ganes de sortir? Us feia por? Com estàveu?…

Després de pensar-hi, ho explicarem:

– A P3 Treballarem el llenguatge oral i anant afegint nou vocabulari.

– A P4 A més a més, d’explicar-ho podrem escriure alguna paraula.

– A P5 Anem consolidant el procés d’escriptura. Explicarem i escriurem frases sobre com t’has sentit aquests dies a casa? I, com t’has sentit quan has sortit?

També podem fer un dibuix del que hem explicat.

Aquí teniu un àlbum per posar les vostres fotos, vídeos i escrits de les activitats.

ÀMBIT LINGÜÍSTIC. ANGLÈS. “If you were an emoji what would you be?” 12 de maig

admin12/05/20  

Hello! How are you?

Are you happy?? Are you sad?? Are you angry??

Ja torna a ser dimarts i ens toca fer una miqueta d´anglès. Aquesta setmana toca parla d´emocions i sentiments. Are you ready?

Com sempre us deixem totes les propostes de P3 fins a 6è dins la web d´anglès. Per entrar només heu de clicar a la imatge i triar el curs. Enjoy!

A big hug!

Ivan, Albert i Lidia