ENQUESTA “RECURSOS DIGITALS A CASA”
01/04/20Benvolgudes famílies,
Per tal d´arribar al màxim nombre de famílies necessitem saber de quins mitjans digitals disposeu a casa.
És per això que us demanem que contesteu aquest formulari abans de divendres 3 d´abril.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració!
Seguim!
L´equip directiu
CLIQUEU A LA FOTO
4t: ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ: Menja´t el coco. Dimecres 1 d´abril.
01/04/20Hola famílies!!
Avui és dimecres i us proposem un repte de l´àrea de medi. Per tal que recordeu i repasseu tot el que vam treballar al projecte del segon trimestre sobre l´alimentació saludable, us proposem jugar a un joc interactiu molt interessant on us convertireu en nàufrags durant tres dies en una illa deserta i haureu de triar el que mengeu cada dia per tal de sobreviure.
Us atreviu??? Cliqueu aquí per JUGAR
Cristina, Lidia, Sandra i Silvia.

Àmbit Lingüístic : El conte.
31/03/20Bon dia!
Avui tenim una proposta referent al llenguatge oral: mirar el conte que podeu trobar a youtube
“L’erugueta goluda”de Eric Carle, aquí teniu l’enllaç:
Quant acabeu, pudeu contestar a aquestes i, també, d’altres preguntes:
* Què vol dir goluda? Ho ets?
* Quantes pomes, peres, maduixes, gelats…. ha mastegat… Llegeix més»
P5A Àmbit Lingüístic: Fem d’escriptors 31-3-20
31/03/20Bon dia!
Continuant amb les activitats avui us proposem una més creativa i que haureu de fer servir la imaginació. Per portar-la a terme cal tenir present els personatges que podeu fer servir: un pagès, un jardiner, una pastanaga i una poma. Amb aquests personatges haureu de fer una petita història, recordeu que el començament es podria fer: Hi havia una vegada, feia molt de temps així poc a poc anant redactant fins que estigui elaborada. Una vegada feta s’haurà de llegir i veure si té sentit.
Per últim fer un dibuix d’aquesta història que heu creat i segur que serà fantàstica!
Aquí teniu l’enllaç per penjar el dibuix:
4t. ÀMBIT LINGÜÍSTIC: Taller d’escriptura. Dimarts 31 de març.
31/03/20Bon dia famílies!!!
Avui proposem als nens i nenes seguir amb el taller d’escriptura que vam iniciar aquest curs.
Seguint la temàtica de la setmana “Què mengen per estar sans i contents”, els proposem que continuïn amb la història que hem començat, escrivint un nus i un… Llegeix més»
5è. ÀMBIT LINGÜÍSTIC-CATALÀ. UNA RECEPTA PRÒPIA. Dimarts 31 de març de 2020
31/03/20Molt bon dia alumnat de cinquè i famílies,
Avui serà un dia per sentir la cuina, pensar la millor manera, i realitzar un plat saludable la mar de bo.
Us animeu? De ben segur que ahir, gràcies a l’activitat matemàtica, ja heu après moltes coses, a banda de les que ja sabíeu!
Activitats:
1. Pensa en un plat saludable que t’agradi o t’agradaria tastar, i si no és així, fes ús de la imaginació i crea’n un de nou.
Pensa en les següents preguntes:
– Què necessitaré? Què passaria si…? Ordre que ho faré…? Quantitat de ingredients…?
2. Elabora’l a casa i si ho necessites, que t’ajudin els familiars que conviuen amb tu. RECORDA FER FOTOS per compartir-les.
3. Escriu en català la recepta: Nom, material, ingredients, i sobretot, explica’n els passos.
4. Contesta les següents preguntes:
-T’ha sortit bo i saludable?
-T’ha agradat fer l’activitat? Per què?
-Què canviaries si l’haguessis de tornar a fer?
Una forta abraçada. Esperem veure aquests fantàstics plats! Mmmmmm, quina gana…..
P5 ÀMBIT MATEMÀTIC:JUGUEM AMB VERDURES I FRUITES 30-3-20
30/03/20Hola families!Esperem que tots i totes estigueu molt bé.Que sapigueu que aquests moments tan complicats estem al vostre costat i qualsevol cosa estem aquí per ajudar. Mirarem de treure les coses positives i passar més estones amb els nostres familiars que el dia a dia a vegades no ho permet. Desitjant que arribi el dia de retrobar-nos i poder compartir estones tan especials amb vosaltres.
Apa anem per feia!
_L’activitat que us proposem per avui es tracta de classificar les verdures i les fruites que teniu a casa. Aquesta classificació pot ser de colors, forma i gust…També es pot treballar el vocabulari i recordar els nom de les fruites.
També es poden fer petites seriacions del tipus: pl`tan-poma-pera -poma,els nens es poden inventar d’altres i explicar-les.
Seguim amb una activitat de partir les fruites per la meitat i veure que són iguals(simetria).
Endavant amb la vostra curiositat d’aprendre i investigar!!
Aquí podeu penjar les fotos de la vostra activitat.




Comentaris recents