OBJECTIU: Identificar els elements relacionats amb un personatge i millorar l’autonomia personal en el vestir i desvestir.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 4 de juny.
Hola nois!
Com és per vosaltres un superheroi? Porta capa i màscara? Té un escut o una espasa? Té poders màgics i sobrenaturals?
Pensa com creus que seria el teu superheroi ideal i busca per casa diferents coses que et serveixin per disfressar-t’hi! Pots fer servir una disfressa, roba dels pares o teva, maquillatge, complements varis, …
Mira, la Núria i la Gina ja han fet el repte:
Envia’ns una foto o un vídeo aquí ensenyant-nos com t’ha quedat i demostrant les teves habilitats. Serà divertit!
Us hem de dir que els nostres superherois durant tot el confinament heu estat vosaltres! Us trobem a faltar.
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Classificar segons criteris i conscienciar sobre la cura del medi ambient.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT : 3 de Juny.
Hola nois!
Avui prepareu-vos per convertir-vos en superherois del reciclatge! Primer de tot escolteu aquesta cançó:
Ara mireu el vídeo de la Superheroïna Maite aquí i graveu-vos classificant les escombraries de casa segons sigui plàstic, paper o vidre. Envieu-nos els vostres vídeos!
Us deixem el conte de El capitán Verdemán per qui vulgui treballar una mica més.
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Associar nombre amb quantitat i repassar la seqüència numèrica.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 1 de juny.
Hola nens!
Avui serem superherois dels nombres!
Us proposem diferents activitats multinivell, feu-ne un mínim de dues. En unes has d’enganxar tants gomets com t’indiquin els escuts dels superherois, en altres has de comptar els personatges i encerclar el nombre que correspongui, i en les últimes has de seguir la seqüència numèrica i descobrir el superheroi amagat!
Clica aquí per veure les fitxes i envia’ns fotos del resultat.
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Millorar l’autonomia i la higiene personal i reflexionar sobre el que passa en el nostre entorn.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 27 de maig.
És important l’aigua en la nostra vida diària? Explica als pares en quins moments del dia la fem servir a casa (per beure, per cuinar, per dutxar-nos, …).
Avui treballarem la importància de rentar-nos bé les mans fent servir diferents experiments.
A més també us proposem un parell d’experiments més:
Ens pintem les mans amb retolador o pintura i ens les rentem amb sabó. Després ens tornem a pintar les mans i ens les rentem només amb aigua. Compararem els resultats. Què ha passat? Quina vegada han quedat més netes?
Agafem 3 llesques de pa de motlle. Una la toquem amb les mans molt brutes, l’altra amb les mans amb uns guants posats i la última amb les mans netes. Les posarem a dins d’una bossa de plàstic i esperarem unes setmanes. Després observarem els resultats. Què ha passat? Quina diferència hi ha entre les llesques de pa? Perquè creus que ha passat?
Envian’s les teves fotos o vídeos d’alguna de les tres propostes o de vàries aquí.
Després pots llegir aquí aquest conte sobre la MArtiNETA, que explica la importància de les mans netes. Els més grans trobaran un còmic (Ep, mans netes!) i material complementari en aquest enllaç.
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Millorar la comprensió lectora i l’escriptura de paraules.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 26 de maig.
Hola nois!
Avui farem la lectura del conte del Peix Irisat. El trobaràs aquí amb pictogrames, lletra de pal i d’impremta. Al final del document de word hi ha la fitxa de l’activitat. Es tracta d’escriure o dibuixar el que regalaries a un amic per fer-lo feliç tal i com fa el Peix Irisat. Anima’t i envia les teves propostes aquí.
OBJECTIU: Classificar en funció de diferents criteris i ampliar el vocabulari.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT:25 de maig.
Hola nens!
L’activitat d’avui és de classificació d’animals. Mireu el vídeo que ha fet la Sílvia aquí. Ella ha triat separar-los entre aquàtics i terrestres.
I tu? Com els vols classificar?
– 4 potes i 2 potes?
– Ales o potes?
– Domèstics o salvatges?
– Ovípars o vivípars?
– Per colors?
– …
Escriu una llista o busca animals de joguina o retalla en revistes o a l’àlbum de Google fotos també n’hi trobareu i endavant! Envieu-nos els vostres vídeos o fotografies.
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Millorar la psicomotricitat fina i coordinació ull-mà. Potenciar la comprensió lectora i prendre consciència de les coses que ens fan por.
DATA MÀXIMA DE LLIURAMENT: 21 de maig.
La Gina avui ens explica un conte de por, d’un monstre que només existeix en la nostra imaginació. Clica aquí per veure el vídeo i per penjar-hi les fotos de l’activitat.
La proposta artística d’avui és crear el teu propi monstre. Utilitza els materials que vulguis: capses de sabates, mitjons, … i fes una bèstia terrorífica que ens tregui el son!