| OBJECTIVO DE LA ACTIVIDAD: Producir un texto con un léxico y una estructura que se adapte a la propuesta.
FECHA DE ENTREGA: Martes 2 de junio |
Hola héroes y heroínas,
Por todos es conocido el mundo de los superhéroes y superheroínas, ya sea a través de las películas o de los cómics. Sus aventuras giran alrededor de un malvado/a que quiere acabar con la humanidad.
Pero estos dos meses largos de confinamiento nos ha descubierto otros héroes y heroínas más reales y terrenales, que han estado en primera línea y que han contribuido a que la sociedad siga funcionando: enfermeras/os, médicos, repartidores, cajeros, transportistas, policías, farmacéuticos, vuestros padres y abuelos, vosotros mismos…Todos luchando contra un malvado invisible, el coronavirus. ¿Son comparables los héroes imaginarios con los reales? Es una buena reflexión.
La actividad de hoy pretende que eches una mirada a tu alrededor y descubras algún héroe anónimo que haya luchado contra el COVID-19 a su manera, sin necesitar capa, ni propulsores de vuelo ni criptonita. Piensa en sus características, su historia y nos lo explicas en la siguiente ficha. Si no encuentras ningún héroe de este tipo, siempre puedes recurrir a les superhéroes de ficción.
Esta actividad pretende ser un pequeño homenaje a todos estos héroes y heroínas que nunca saldrán en una película pero sí están arriesgando su vida, día tras día, en su lugar de trabajo. Observa bien esta escena: calles desiertas, gente aplaudiendo…Si hace unos meses nos hubieran dibujado esta escena nos hubiéramos creído que era una fantasía creativa, imposible de ocurrir en nuestros tiempos.
