Benvolgudes famílies artistes,
La vida ens ha canviat, les feines són diferents, però l’alegria que compartim continua com sempre!! Gràcies per participar en el challenge#art i deixar-nos veure la vostra creativitat.
Aquí us deixem el recull de la vostra imaginació. Seguim treballant junts amb il.lusió.
L’equip de mestres… Llegeix més»
OBJECTIU: Compara dues diades que es celebren al nostre territori. Cerca informació referent a altres llocs i cultures.
Enllaç de l’activitat: SANT JORDI
Bona Setmana. Mestres de cinquè. Una forta abraçada a tothom!
Avui us proposem fabricar la nostra pròpia colònia de roses.
Què hem necessitarem?
– Un pot de vidre.
– Roses o si no en tenim podem utilitzar plantes aromàtiques (espígol, menta, romaní, farigola …).
– Alcohol de 96º
Què hem de fer ?
– Omplirem una quarta part d’un pot de vidre amb els pètals de la nostra rosa o planta aromàtica.
– Afegirem alcohol de 96 graus.
– Taparem bé el pot i el sacsejarem.
– El deixarem reposar quaranta dies a sol i serena (el pot ha d’estar en un lloc on rebi la llum natural del dia i la foscor de la nit) i un dia a la setmana remenem el pot.
– Passats aquests dies, colarem el contingut amb un colador damunt d’un embut i omplirem una ampolla de vidre. Hem de deixar la quarta part de l’ampolla buida.
– Omplirem la part de l’ampolla restant amb aigua destil·lada o bé amb aigua bullida i refredada.
– La nostra colònia estarà a punt.
Mireu el vídeo explicatiu que us fa la Montse explicant una altra versió de l’aigua de roses més ràpida però utilitzant el foc clicant aquí.
Esperem que la colònia faci molt bona olor!
Hola! Aquesta setmana com a repte de medi us proposem que investigueu sobre l’animal que més s’assembla al drac de la llegenda de Sant Jordi!!!
A la segûent imatge descobrireu quin animal és i trobareu les instruccions de la feina que heu de fer.
Per mirar el vídeo cliqueu aquí.
Envieu-nos les vostres investigacions aquí.
Objectiu de l’activitat: Descobrir les característiques d’un animal extraient la informació a través d’un medi audiovisual.
Data màxima de lliurament: Dilluns 27 d’abril.
Hola científics i científiques,
Recordeu que eren les destreses de pensament? El famós Compara i Contrasta? Doncs avui us proposem que compareu el drac de Sant Jordi amb un ésser viu actual.
Per emplenar la fitxa, si tens correu gmail només cal que la comparteixis amb el correu de la classe.
Si el teu correu és un altre, la descarregues, l’emplenes i ens l’envies com a document adjunt al correu de la classe.
Cliqueu sobre l’activitat 1 i es descarregarà la plantilla del compara i contrasta.
Activitat 1. Compara i contrasta
Objectiu de l’activitat: Organitzar les idees sobre dos éssers vius de manera gràfica i relacionar-les.
Data de lliurament: Dimarts 28 d’abril
Esperem que ens envieu l’activitat!
Una abraçada!
Ester, Marga i Robert
P3, P4, P5 ÀMBIT CIENTÍFIC : EL drac. 22 d’abril.
Hola famílies!
Seguim amb la setmana dedicada a Sant Jordi.
Per començar a veure si encerteu aquesta endevinalla:
Sóc un cavaller
molt ben plantat,
al drac he matat
i a la princesa he salvat.
Qui sóc?
Avui farem una feina d’investigació, heu de contestar a dues preguntes:
– Com és un drac actualment?
– Quins animals semblen dracs?
Sempre parlem dels dracs dels contes i de les pel·lícules però, en podem trobar ara? Què creieu? Comenceu a investigar… Com ho fareu?
Podeu preguntar als membres de la vostra família, buscar en un llibre, buscar al navegador del mòbil …
A veure com va la vostra recerca? N’heu trobat? N’heu vist algun?
Jo he trobat aquest:
https://youtu.be/MlSEcekBrdU
Aquí teniu un àlbum per posar les vostres fotos, vídeos i escrits de les activitats:
Objectiu: Investigar, buscant informació.
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT:
DATA DE LLIURAMENT:
|
Hola boniques i bonics de 2n!!
Relacionat amb el tema de Sant Jordi “CALIA MATAR EL DRAC?”, el repte de medi que us proposem aquesta setmana és el següent (cliqueu sobre la paraula ROSA).
Com la rosa és un símbol de la Diada de Sant Jordi, mireu aquest vídeo per recordar les parts de les plantes. És el que vam veure durant el projecte que vam fer.
Podeu posar les vostres creaciones aquí!!
Esperem els vostres treballs!! Bona setmana de Sant Jordi!!
Bones nenes i nens,
Hem trobat aquesta notícia navegant per la xarxa:
Afegeix als comentaris la teva opinió sobre aquesta notícia: “Roses per Sant Jordi a domicili: campanyes de floristes a favor i en contra”.
Objectiu: Fomentar l’esperit crític davant de notícies d’actualitat.
Data de lliurament: Fins al 27 d’abril
Esperem les vostres opinions 😉
PER SANT JORDI TOTHOM PARLA DE LA PRINCESA, DEL CAVALLER, DE LA ROSA, DELS LLIBRES…
I DEL CAVALL DE SANT JORDI? QUI EN PARLA?
QUÈ PODRÍEM FER PERQUÈ EL CAVALL ESTIGUI CONTENT?
ALS CAVALLS ELS AGRADEN LES PASTANAGUES !!!
DONCS FAREM UNA ACTIVITAT PENSANT EN EL QUE LI AGRADA AL CAVALL.
TALLAREM LA PART DE DALT D’UNES PASTANAGUES, TALLAREM LES FULLES I AQUESTS TROSSOS ELS POSAREM EN UN BOL O EN UN PLAT DE SOPA I HI AFEGIREM AIGUA, COM A LA FOTO.
VIGILAREM QUE ELS TROSSOS DE PASTANAGA SEMPRE TINGUIN UNA MICA D’AIGUA.
QUAN HO TINGUEU PREPARAT FAREM HIPÒTESIS:
QUÈ PENSEM QUE PASSARÀ?
D’AQUÍ UNS DIES MIRAREM I COMPROVAREM SI LES NOSTRES HIPÒTESIS EREN CERTES O HA PASSAT ALGUNA COSA INESPERADA.
I PER ACABAR US DEIXO EL CONTE: “ELS BONS AMICS”. RECORDO QUE US VA AGRADAR MOLT EL DIA QUE EL VAM MIRAR A LA CLASSE 😉
OBJECTIU: FER HIPÒTESIS I OBSERVACIÓ.
DATA DE LLIURAMENT: DIMECRES 29-4-20
Hola famílies,
Aquest Sant Jordi serà el més estrany, continuarem confinats, però no per això hem de deixar de celebrar-lo.
Seguim amb la nostra tradició de celebrar ELS JOCS FLORALS. Així que aquesta és la proposta de l’àmbit lingüístic per tota l’escola.
Al voltant del tema de la… Llegeix més»
