OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:
|
Bones a totes i a tots!!!
Aquesta gràfica representa la predicció del temps que farà durant aquesta setamana a la població de Blanes.
Quins dies està previst que plogui? Ha plogut aquests dies?
Afegiu les respostes als COMENTARIS.
Que vagi molt bé!!!
| OBJECTIU: Classificar en funció de diferents criteris i ampliar el vocabulari.
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 25 de maig. |
Hola nens!
L’activitat d’avui és de classificació d’animals. Mireu el vídeo que ha fet la Sílvia aquí. Ella ha triat separar-los entre aquàtics i terrestres.
I tu? Com els vols classificar?
– 4 potes i 2 potes?
– Ales o potes?
– Domèstics o salvatges?
– Ovípars o vivípars?
– Per colors?
– …
Escriu una llista o busca animals de joguina o retalla en revistes o a l’àlbum de Google fotos també n’hi trobareu i endavant! Envieu-nos els vostres vídeos o fotografies.
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
Benvolgudes famílies,
Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.
L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.
Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.
Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA APROXIMADA DE LLIURAMENT:
Hola famílies, ara ens toca ballar una mica, ho podeu fer junts potser serà més divertit i
emocionant!!!
L’activitat que us proposem és ballar la coreografia que s’ensenya en aquest vídeo i enviar-nos el
vostre… Llegeix més»
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA APROXIMADA DE LLIURAMENT:
Seguidament us deixem un conte titulat: “Les emocions es mouen”
Aquest conte ens fa veure el nostre cos com un carruatge amb el que explorem el món a través
del 5 sentits… Llegeix més»
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT MÀXIM:
|
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenint com a temàtica: “SOM UN ÚNIC EMOJI, QUIN SÓC?”.
“a 2 metres de la TV, mòbil, tablet o ordinador…. a tope!!!!!???? quin emoji sou al final de la tasca?”
Hi ha tasques que ens fan riure, plorar, pensar, estimar, cantar, relaxar….
Avui heu d’identificar el vostre emoji i fer les activitats com l’altre setmana a 2 metres de distància de l’aparell que fareu servir per reproduir el video.
ESCALFAMENT |
OPCIÓ 1:?? Hem pensat en aquesta cançó: “Just Dance Unlimited Wake Me Up Before You Go Go Emoji Movi” intenteu ballar per parelles i a dos metres de distància….. vinga!!! Animeu-vos a ballar-la???
OPCIÓ 2: ????♂️?♀️??Hem pensat amb aquesta tasca…..”Help our herous” by Henry Danger. Us animeu a seguir el joc… vigileu amb els emojis d’esport que surten…. quants són? vinga super herois ?♀️?♂️?♀️?♂️? quin emoji sou al final de la tasca?
OPCIÓ 3: ???? Hem pensat amb aquests exercicis físics per tenir un emoji ??? amb…..”Full speed”(by Fresh start fitness). Us animeu a fer aquesta rutina….. Feu-la per parelles i a 2 metres de la TV, mòbil, tablet o ordinador…. a tope!!!!!???? quin emoji sou al final de la tasca?
PART PRINCIPAL |
OPCIÓ 4: Caminem i canviem d’emoji. Feu un video o fotos caminant i fent amb la cara diferents expressions per imitar els emojis ? quin emoji sou al final de la tasca?
EXEMPLE:
OPCIÓ 5: Treball aeròbic amb el dibuix del teu emoji preferit. Dibuixeu en un full el vostre emoji que us agradi més del teclat del vostre mòbil o tablet. I prepareu una classe aeròbica de fitness com l’exemple. Màxim un minut. Us deixem una imatge per programar la vostra sessió de fitness.. a 2 metres de la TV, mòbil, tablet o ordinador…. a tope!!!!!???? quin emoji sou al final de la tasca?
EXEMPLE:
https://www.youtube.com/watch?v=NSHn2JUONB0
OPCIÓ 6: RITME EMOJI. Gravarem un video com al final de l’exemple. Heu de triar l’emoji que us agradi més i fer la cara d’aquest, ballant amb la cançó proposada amb un ritme de 8 cops. A 2 metres de la TV, mòbil, tablet o ordinador…. a tope!!!!!???? quin emoji sou al final de la tasca?
EXEMPLE:
TORNADA A LA CALMA |
OPCIÓ 7: ??☢ Hem pensat amb aquesta tasca per tornar al cos a la calma… és un video de concentració i ritme…. una de les icones que no es fan servir dels emojis és la radio?….jajajaj feu l’activitat a 2 metres de distància de la TV, mòbil, tablet o ordinador. Us animeu a relaxar-vos ? quin emoji sou al final de la tasca?
OPCIÓ 8: ?♀️?♂️Hem pensat en aquest VÍDEO DE IOGA: “YOGA PARA NIÑOS” by Brenda Yoga….podreu fer relaxació sense sortir de casa. Feu per parelles i a 2 metres de distància de la TV, mòbil, tablet o ordinador.? quin emoji sou al final de la tasca?Us animeu a relaxar-vos amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA ?♀️?♂️?♀️?♂️?♀️?♂️
OPCIÓ 9: Per finalitzar podem fer aquesta activitat….”Què és el que t’agrada més??? ????? “Are you More Like Sand or dirt? by Blazer Fresh. Feu una fila amb els que esteu a casa, i responeu a les preguntes…ja veureu que us ho passareu molt bé ?????
TASQUES A PRESENTAR |
2. Contestar el FORMULARI. A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI (diferent de les altres setmanes) per saber diferents coses de l’activitat d’aquesta setmana.
GOOGLE FOTOS PER CLASSE |
Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.
1r |
2nA |
2nB |
3rA |
3rB |
4t A |
4t B |
5è A |
5è B |
6èA |
6èB |
TASQUES VOLUNTÀRIES DE REFORÇ I AMPLIACIÓ |
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
#NOPAREUDEMOURELCOS
#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS
#DORM8HMÍNIM
#ALIMENTACIÓSALUDABLE
#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS
#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES
| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Millorar la psicomotricitat fina i coordinació ull-mà. Potenciar la comprensió lectora i prendre consciència de les coses que ens fan por.
DATA MÀXIMA DE LLIURAMENT: 21 de maig. |
La Gina avui ens explica un conte de por, d’un monstre que només existeix en la nostra imaginació. Clica aquí per veure el vídeo i per penjar-hi les fotos de l’activitat.
La proposta artística d’avui és crear el teu propi monstre. Utilitza els materials que vulguis: capses de sabates, mitjons, … i fes una bèstia terrorífica que ens tregui el son!
Us deixem el conte també per llegir aquí.
:.
| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT :Expressar emocions
DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: 21 de maig |
Hola families!
Com sabeu estem vivim una difícil situació que ningú s’esperava però que ens està canviant la manera de percebre la realitat que ens envolta.Sabem els canvis emocionals que estem patint ,per això volem ajudar als vostres fills a expressar com ets senten i quines emocions tenen.
P3:La proposta que tenim per vosaltres és.dibuixar i pintar cares amb diferents emocions :trist,content,pensant,
emocionat i sorpresa.El podeu fer amb diferents materials i tècniques.
P4 i P.5:La proposta que tenim per vosaltres és.dibuixar i pintar cares amb diferents emocions :trist,content,pensant,emocionat i sorpresa.El podeu fer amb diferents materials i tècniques.
Dibuixar com ets sents amb la mascareta?
Si tu dissenyes les mascaretes quins dibuixos els hi faries?
Com et sents quan veus els teus amics i no pots jugar amb ells?
Aquí teniu aquest àlbum per posar les vostres fotos.
Moltes abraçades! Aquí teniu un video per mirar com dibuixar les cares.Esperem les vostres creacions que segur que seràn fantàstiques!!
https://youtu.be/VSx1PQ5XTi4
