• Àmbit matemàtic:

  • Podeu fer activitats del joc de l’intrús a: https://agora.xtec.cat/ceipconsolferre/general/quelis-qui-es-lintrus/

  • Fer simulacions de compra i venda (com muntar una botigueta) amb monedes d’euro, per practicar els pagaments i tornar canvi.

  • Inventar algun problema com el dels cromos que vam fer a classe, i proposar-lo als germans, pares…per a què el resolguin.

  • Resseguir quadrícules formant diferents dibuixos (idees semblants a https://geometriquement.wordpress.com/category/ce1-2/page/2/ )

  • Jugar amb el Tangram, que podeu fer amb un full de paper seguint aquest tutorial https://www.youtube.com/watch?v=UjPrU0bkMoY o descarregant-vos alguna plantilla a Pinterest per exemple. Després busqueu alguna figura per fer…n’hi ha moltíssimes!

  • Una web amb propostes setmanals, per a cada nivell i curs, del programa INNOVAMAT, que s’aniran ampliant aquests dies:

https://innovamat.com/blog/ca/recursos/recursos-per-a-families/recursos-1r/

• Àmbit lingüístic:

  • Jocs de normes ortogràfiques bàsiques que havíem començat a treballar http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html

  • Endevinalles:

    • • http://www.xtec.cat/~aperafit/p/endevina/inici.htm

      • http://xtec.cat/~scervell/reculls/endevinalles.htm

  • TOONTASTIC: Una aplicació per a tablet i mòbil, gratuïta i senzilla d’utilitzar que serveix per inventar històries (amb el començament, nus i desenllaç que hem estudiat) i que permet crear el propi personatge i enregistrar la veu.

  • Podeu inventar frases com fem a classe, que tinguin l’apartat del “protagonista”, del “verb” i de la “informació” i les marqueu amb els tres colors (blau, vermell i verd). Si en feu dues o tres cada dia estarà genial!

  • Podeu jugar al joc de picar síl·labes de paraules que trieu. Compteu quantes en tenen i les escriviu en un paper, sense oblidar-vos cap lletra!

  • Podeu inventar un diàleg curtet, amb bafarades de còmic: una pregunta, una resposta.

  • Amb tota la família, de forma oral o escrita, podeu inventar un conte encadenat, fent que cadascú aporti un trosset de la història.

  • Podeu anar repassant el dictat preparat de s/ss/z i també el dels nombres que teníem pendent de repetir per millorar.

  • Escollir diàriament un dels contes del recurs UNA MÀ DE CONTES https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/ i després poden fer un dibuix, descriure algun personatge….

• Àmbit de coneixement del medi:

  • Podeu fer una llista amb animals amb perill d’extinció, pel projecte. Podeu mirar aquest documental curt, que us donarà pistes https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/el-mon-en-perill/video/5852927/

  • Us adjunto alguns enllaços per poder anar mirant que fan referència a l’apartat d’animals curiosos i de curiositats d’animals que tenim al nostre plafó de la classe:

    • Edat dels animals: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/ledat-dels-animals/video/5692571/

    • Camuflatge: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/disfresses-animals/video/5826546/

    • L’animal més vell del món: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/lanimal-mes-antic-del-mon/video/5788247/

• ZONA JCLIC: Informàtica hem estat practicant com accedir a diferents JCLIC a través de la Biblioteca d’activitats. Cal entrar a l’enllaç https://clic.xtec.cat/legacy/ca/act/index.html i clicar dins “Cerca d’activitats”. És un procediment que poden fer els nens de forma autònoma. Dins, trobareu els que hem anat practicant (Primeres consonants, Els colors, Fem frases…) i altres de nou que també poden anar fent, segons les seves preferències.

• Seria interessant aprofitar per anar-se habituant a realitzar algunes tasques per ajudar a la llar, com endreçar l’habitació, parar i desparar taula, ajudar en tasques de neteja, de plegar roba, escombrar una mica o treure la pols…

• També recordeu que a la web del centre hi ha més recursos digitals, així com una galeria d’imatges de les diferents activitats que ha anat fent el centre fins ara.

• Àmbit lingüístic: English

Activity: Vocabulary mat

Material: papers, magazines, photos, glue, scissors, colors, pencil, rubber, felt-tip pens…

Directions: Make three vocabulary mats: one for the colors, one for the family members and one for the farm animals. You can draw and paint the images or you can look for the photos in magazines and paste them on the poster. Label the vocabulary mat with the right title, looking at the correct spelling, and write the word below the correct picture.

Vocabulary:

• Colors: red, blue, green, yellow, pink, purple, orange, black, white, brown, grey.

• Family members: mum, dad, sister, brother, baby, grandad, granny, aunt, oncle.

• Farm animals: chicken, cow, duck, cat, pig, sheep, horse, rabbit, dog.

Instruccions: Fes tres pòsters de vocabulari: un dels colors, un dels membres de la família i un dels animals de la granja. Pots dibuixar el vocabulari o pots buscar les fotografies a revistes i enganxar-les al pòster. Recorda de posar un títol a cada pòster i escriure les paraules a sota de la imatge corresponent.

Extra activities

• Practice the vocabulary with your family, orally and in written. You can study the days of the week, numbers 1 to 10, invent a chant or play hangman…

• You can watch Super Simple Songs Youtube channel. https://www.youtube.com/user/SuperSimpleSongs

• Pre A1 Level activities for children https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/parents-and-children/activities-for-children/pre-a1-level/

Àmbit de música:

• Canta amb la família

https://www.ccma.cat/tv3/super3/musica/

• Practica ritmes amb la negra i silenci (hauràs d’estar molt atent/a)

https://aprendomusica.com/const2ca/09negraisilenci/negraisilenci.html

• Instruments de percussió

https://clic.xtec.cat/projects/orff/jclic.js/index.html

• Practica la clau de sol

https://aprendomusica.com/const2/13dibujaclavesol/dibujaclavesol.html

Àmbit d’educació física:

• Vídeos “Tirabuixo”: En l’enllaç hi trobareu diferents vídeos del projecte Tirabuixo. Aquest exercicis són per fer de bon matí per treballar la consciència corporal, connexió entre el cos i la ment. Cada setmana en podeu fer un.

https://www.youtube.com/results?search_query=tirabuixo

• Vídeos “Just Dance”: El Just Dance es un vídeo joc de dansa. En l’enllaç següent hi trobareu vídeos de partides amb diferents valls que podeu intentar seguir i reproduir.

https://www.youtube.com/results?search_query=just+dance

• Reciclajoc: En aquest enllaç hi trobareu idees per crear jocs que podeu fer dins de casa amb materials reciclats

http://www.xtec.cat/~fmarti58/reciclajoc/reciclajoc.htm

• Sworkit Personalized Workouts: Sworkit és una aplicació d’entrenament que proporciona rutines en format de vídeo de força, càrdio, estiraments i ioga a fer sense material i des de 5 a 60 minuts. Per tant, facilita les possibilitats de fer exercicis a qualsevol lloc i en qualsevol moment sense necessitat d’anar a un gimnàs. En l’enllaç hi trobareu una breu vídeo tutorial de com funciona i un enllaç per descarregar l’app

http://www.mouelcos.cat/?p=7380

• Crear una Gimcana dins de casa: Una gimcana és una cursa de recorregut breu durant la qual els participants han de superar una sèrie de proves o dificultats. En l’enllaç trobareu tots els recursos necessaris per organitzar-ne una dins de casa.

https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/juegos-para-casa/buenas-ideas-para-organizar-una-busqueda-del-tesoro-en-casa

• Crear circuits motrius a casa: A casa podeu crear circuits motrius (anar d’un punt A a un punt B) on els infants hagin de saltar, rodar, fer equilibris, tirar-se, córrer, arrossegar-se, etc.

A més, a la pàgina web de l’escola (https://agora.xtec.cat/ieempuriabrava/) clicant al Menú (a dalt a la dreta) i accedint a la pestanya de Cicle Inicial a l’apartat Recursos TAC també trobareu tot un seguit d’enllaços classificats per àmbits i continguts que us pot servir per a continuar treballant amb els vostres fills/es i repassar conceptes que hem anat treballant fins ara.