Recomanacions pels alumnes d’Infantil

Cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l’adult.

  • Activitats de joc autònom:

    • Hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespecífics (conquilles, bastons, peces de fusta, envasos, taps,…), titelles, ninos, cuinetes, contes, fulls, estris d’escriptura…

  • Activitats compartides amb l’adult:

    • Podem fer diferents propostes que ajuden al desenvolupament de les seves capacitats. Per exemple: mirar fotografies familiars, inventar contes (cada una diu una frase),

    • Fer seriacions amb taps de diferents colors o material: proposeu una sèrie (tap vermell, tap blau, tap verd) i ells l’hauran d’anar copinat, fins i tot poden ser ells mateixos que us proposin a vosaltres una sèrie per fer.

    • Amb els mateixos taps de l’activitat anterior poden fer construccions, dibuixos o carreres.

    • Escriure paraules: els seu nom, objectes de casa, etc.

    • Bufar globus, dibuixar una cara i fer com que són titelles i parlen.

  • Activitats plàstiques

    • Fer manualitats (retallar, enganxar…), pintar mandales, pintar amb pintura, jugar amb plastilina, fang, etc. Aprofitar coses de casa per reciclar com ara: rotllo de water i de cuina, ourera, caixes de cartró, taps, ampolles, etc.

    • Pasta de sal: dos gotets de farina, un gotet de sal i un gotet d’aigua. Ho remenem tot i tenim plastilina casolana.

  • Activitats de comunicació

    • Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin després, que els acabin de forma diferent, que hi afegeixin algun personatge, …

    • Mirar contes del web de TV3: Una mà de contes.

    • Realitzar un diari i anar-hi incorporant: les anècdotes del dia, retalls d’imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de catàlegs…

    • Triar una història o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.

    • Inventar històries, dibuixar-les, escriure què hi passa (com ho vulguin escriure).

    • Joc del telèfon: amb dos pots de iogurt i una llana que els conecti amb un forat a la base del pot; podeu fer-lo llarg que es pugui comunicar una habitació amb una altra.

  • Activitats d’experimentació, en podeu trobar alguns exemples a:

    • Manual de experimentos

    • Dinamiks

    • Aprenent amb les mans

    • Els volcans: Els alumnes us poden ensenyar a fer un experiment semblant al que vam fer a l’aula. Només necessiteu: bicarbonat, colorant alimentari i vinagre. En aquest enllaç https://www.youtube.com/watch?v=ppdl_zRB9N8 us expliquen quins passos s’han de seguir. A més, veureu que hi ha diferents experiments molt senzills per fer, i amb material que podem tenir a casa.

    • Pot de la calma: es necessita una ampolla de plàstic que s’ha d’omplir gairebé total. Hi podeu tirar diferents materials: botons de diferents colors, peces de plàstic d’algun collaret o braçalet que s’hagi trencat, etc. Tanqueu l’ampolla i remeneu-la molt bé.

    • Pintar arròs: poseu una mica d’arròs i colorant en una bosseta de plàstic i remeneu la bosseta molt bé fins que hagi quedat tot l’arròs ben tenyit. El deixeu assecar fora de la bossa, sobre un paper absorbent i ja el teniu a punt. En aquest enllaç podeu veure com es fa https://www.youtube.com/watch?v=JS1IP9ozikM

  • Jocs de taula:

    • Parxís, sudoku, trencaclosques, jocs de cartes, etc

  • Activitats en entorns digitals:

    • Enregistrar un àudio o un vídeo amb un conte, una cançó o un relat amb l’infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure’l. Comentar amb l’infant què poden fer diferent, com ho poden enriquir…

    • Instal·lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox … i acompanyar els infants en la tria de l’app, en el funcionament i durant el joc.

https://www.youtube.com/watch?v=RgGz4zPqZRc

  • Activitats de psicomotricitat/moviment:

    • Transportar un globus d’un lloc a un altre amb diferents parts del cos (primer amb el cap, després amb una mà, amb els peus,…)

    • Fer un joc de bitlles amb ampolles buides.

    • Posar diferents camins de llanes lligats a diferents mobles, i haver de passar entre ells sense tocar-los.

    • Dibuixar peus i retallar-los; després repartir-los en una zona i passar d’un lloc a l’altre trepitjant només el camí que hem fet de peus.

    • Asseguts a terra, tenir un cubell i un munt de pilotes o joguines petites. Posar-ho tot a dins del cubell agafant-lo només amb els peus.

    • Fer un camí al terra amb cinta aïllant: Seguir el camí trepitjant-lo fent equilibris, saltant d’una banda a l’altra, arrossegant-nos, caminant d’esquenes, de genolls,…

    • Circuit: inventar-nos diferents activitats que puguin fer els infants per casa com per exemple anar a la cuina i agafar un bric de llet i aixecar-lo 5 vegades, anar al lavabo i fer ganyotes davant del mirall, anar a l’habitació a seure al llit i saltar tres vegades, anar a la sala i saltar a peu coix des de la porta fins a la finestra,… feu el vostre circuit i el vostre recorregut!

    • Amb el joc de la oca fer un llistat de les caselles i posar activitats de moviment a cada una: a la número 1 fer tres salts, a la 2 aguantar cinc segons a peu coix, a la 3 obrir les cames tant com es pugui, a la 4 fer una volta a la taula,… es poden repetir i quan la tingueu a tirar els daus i a divertir-se!

    • Emplenar globus d’arròs i marcar un punt a terra; tirar-los per torns i qui s’acosti més és el guanyador.

    • PER RELAXAR: poseu al buscador d’internet “ioga per nens” i seguir un vídeo. Eduioga està molt bé: https://www.youtube.com/watch?v=Oc1bHs1P-Qs

  • Activitats d’anglès:

  • LEARN ENGLISH FOR KIDS – FIRST WORDS IN ENGLISH: Per a escoltar vocabulari en anglès

  • LINGOKIDS: Aprendre a través de jocs i cançons

  • ENGLISH FOR KIDS: Vocabulari per imatges i sons, després joc de reconèixer.

  • PRE SCHOOL LEARNING ENGLISH ABC, NUMBER & SHAPE: Repassar els números, els colors…

  • KHAN ACADEMY KIDS: JUEGOS Y LIBROS GRATUITO

  • Per a jugar en família: BINGO COLOURS.

  • En un full fem un cartó de bingo (6 cuadrats en dues files)

  • Ells han de pintar-los de diferentes colors (pink, red, yellow, blue, green…), en dos dels quadrats posar un número de l’1 al 9.

  • Finalment comencem a jugar dient diferents color i números.

  • Col.laborar en les tasques de la llar:

    • Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar amanides, preparar el berenar…

    • Endreçar l’habitació

    • Parar taula i recollir-la

    • Plegar i classificar la roba…

    • Escombrar, netejar la pols,…

A més, a la pàgina web de l’escola (https://agora.xtec.cat/ieempuriabrava/) clicant al Menú (a dalt a la dreta) i accedint a la pestanya d’educació infantil a l’apartat Recursos TAC també trobareu tot un seguit d’enllaços classificats per àmbits i continguts que us pot servir per a continuar treballant amb els vostres fills/es i repassar conceptes que hem anat treballant fins ara.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut