Recomanacions pels alumnes de quart

Tutorial SNAPPET:

Clica aquí

MATEMÀTIQUES:

– Fer un recull sistemàtic de la temperatura de cada dia (pot ser fent servir la pàgina web del Servei Meteorològic de Catalunya) i realitzar un gràfic lineal com el que fem a l’aula.

– Treballar les fraccions en aquest enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/divfrac/jclic.js/index.html

– Realitzar problemes matemàtics del següent enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/prcm/jclic.js/index.html

– Repassar la geometria amb aquest enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/poligons/jclic.js/index.html

– Treballar els tipus de triangles amb aquest enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/triquad/jclic.js/index.html

CATALÀ:

– Agudesa visual i fluïdesa lectora: https://clic.xtec.cat/projects/paraules2/jclic.js/index.html

– Paraules amb R-RR: https://clic.xtec.cat/projects/fonr_ca/jclic.js/index.html . Després escriure a la llibreta d’estudi 10 paraules amb R a principi de paraula, 10 amb R enmig de paraula i 10 amb RR enmig de paraula.

– Treballar la frase: https://clic.xtec.cat/projects/frases3/jclic.js/index.html . Després escriure 5 frases a la llibreta d’estudi sobre el que heu fet aquests dies a casa. Per exemple: Per la tarda hem jugat al parxís amb els meus pares i la meva germana.

– Separar paraules en síl·labes: https://clic.xtec.cat/projects/trebsil/jclic.js/index.html . En la llibreta d’estudi separar en síl·labes els noms de 5 objectes que teniu a casa.

– Comprensió lectora: https://clic.xtec.cat/projects/animalma/jclic.js/index.html

– Comprensió lectora: La llegenda de St. Jordi https://clic.xtec.cat/projects/santjordi/jclic.js/index.html

CASTELLÀ:

– Formar palabras: https://clic.xtec.cat/projects/palfigu/jclic.js/index.html

– Trabajar la frase: https://clic.xtec.cat/projects/letras/jclic.js/index.html . Después escribir en la libreta de estudio cinco frases sobre cómo es tu família.

– Comprensión lectora: https://clic.xtec.cat/projects/patiesp/jclic.js/index.html

– Repaso de diferentes conceptos: https://clic.xtec.cat/projects/hablar/jclic.js/index.html

MEDI NATURAL:

– Repàs sobre els diferents aparells i sistemes del cos humà visionant els vídeos de “Érase una vez la vida”: Aparell respiratori, Aparell digestiu, Aparell excretor, Aparell circulatori, Sistema nerviós…

– Realització d’un o diversos mapes conceptuals amb els continguts més rellevants de cada aparell. També es pot realitzar un lap-book o un mural.

– Iniciació als conceptes relacionats amb les plantes: https://clic.xtec.cat/projects/plantas2/jclic.js/index.html

https://clic.xtec.cat/projects/repfloes/jclic.js/index.html

MEDI SOCIAL:

– Treballar l’educació viària amb aquest enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/eviariaca/jclic.js/index.html

– Els oficis: https://clic.xtec.cat/projects/oficis5/jclic.js/index.html

– Història familiar: https://clic.xtec.cat/projects/medisoc4/histori4/jclic.js/index.html . Després podeu fer en un full, cartolina o mural el seu arbre genealògic.

– Coneixem Figueres una mica millor: https://clic.xtec.cat/projects/figueres/jclic.js/index.html

ENGLISH:

Activity: Make a comic

Title: My daily routine

Material: paper, colors, felt-tip pens, pencil and rubber.

Directions: Draw a comic which represents your daily routine. Minimum 6 vignettes

Use the daily routines we study at school and remember to write the time you do each thing. (Example: I get up at 8 o’clock..)

Extra activities:

MÚSICA

  • Canta amb la família

https://www.ccma.cat/tv3/super3/musica/

  • Joc dels gots

https://www.youtube.com/watch?v=FsCRkURZiIc&feature=youtu.be

  • Juga amb companys/Es de classe

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=dcea07b4-3041-4aa0-9391-f867fb9b5d7d

  • Activitats de ritmes

https://clic.xtec.cat/projects/ritme/jclic.js/index.html

  • Activitats varies (Escull la que t’agradi)

https://aprendomusica.com

  • Grava’t ballant una cançó que t’agradi molt!

Àmbit d’educació física:

  • Vídeos “Tirabuixo”: En l’enllaç hi trobareu diferents vídeos del projecte Tirabuixo. Aquest exercicis són per fer de bon matí per treballar la consciència corporal, connexió entre el cos i la ment. Cada setmana en podeu fer un.

https://www.youtube.com/results?search_query=tirabuixo

  • Vídeos “Just Dance”: El Just Dance es un vídeo joc de dansa. En l’enllaç següent hi trobareu vídeos de partides amb diferents valls que podeu intentar seguir i reproduir.

https://www.youtube.com/results?search_query=just+dance

  • Reciclajoc: En aquest enllaç hi trobareu idees per crear jocs que podeu fer dins de casa amb materials reciclats

http://www.xtec.cat/~fmarti58/reciclajoc/reciclajoc.htm

  • Sworkit Personalized Workouts: Sworkit és una aplicació d’entrenament que proporciona rutines en format de vídeo de força, càrdio, estiraments i ioga a fer sense material i des de 5 a 60 minuts. Per tant, facilita les possibilitats de fer exercicis a qualsevol lloc i en qualsevol moment sense necessitat d’anar a un gimnàs. En l’enllaç hi trobareu una breu vídeo tutorial de com funciona i un enllaç per descarregar l’app

http://www.mouelcos.cat/?p=7380

  • Crear una Gimcana dins de casa: Una gimcana és una cursa de recorregut breu durant la qual els participants han de superar una sèrie de proves o dificultats. En l’enllaç trobareu tots els recursos necessaris per organitzar-ne una dins de casa.

https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/juegos-para-casa/buenas-ideas-para-organizar-una-busqueda-del-tesoro-en-casa

  • Crear circuits motrius a casa: A casa podeu crear circuits motrius (anar d’un punt A a un punt B) on els infants hagin de saltar, rodar, fer equilibris, tirar-se, córrer, arrossegar-se, etc.

A més, a la pàgina web de l’escola (https://agora.xtec.cat/ieempuriabrava/) clicant al Menú (a dalt a la dreta) i accedint a la pestanya de Cicle Mitjà a l’apartat Recursos TAC també trobareu tot un seguit d’enllaços classificats per àmbits i continguts que us pot servir per a continuar treballant amb els vostres fills/es i repassar conceptes que hem anat treballant fins ara.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut