La nostra identitat
L’Institut Escola El Molí inicia el seu camí el curs 2022-2023, com a projecte de transformació i fusió de dos centres històrics, l’escola Prosperitat i l’Institut Galileo Galilei, al Districte de Nou Barris de Barcelona al barri de la Prosperitat.
L’escola Prosperitat va néixer l’any 1974 amb el nom d’Escola Cardenal Cisneros i era una de les escoles més grans de Barcelona, amb una capacitat de 1500 alumnes i més de 40 mestres, l’Institut Galileo Galilei va néixer com una extensió de l’Institut de Batxillerat Sant Andreu i que des de l’any 1985 comparteixen l’edifici.
L’edifici alberga la ludoteca La Guineu que ofereix activitats de lleure gratuït als infants des de 1981, va ser la primera ludoteca municipal de Barcelona que va sorgir per iniciativa popular de veïns i l’AMPA de l’Escola Prosperitat.
El propòsit del nou projecte és integrar les etapes de l’ensenyament obligatori des dels 3 als 16 anys en una mateixa línia pedagògica, que ens permet dur a terme un projecte educatiu amb capacitat organitzativa i de gestió de recursos pròpia, oferint una experiència educativa i vivencial als infants i joves al llarg de la seva etapa d’educació obligatòria.
La línia pedagògica d’aquest nou projecte està basada en el seguiment de l’evolució personal, social i educativa de cada alumne/a, tractant d’ajustar les nostres accions al seu grau de maduresa, tot acompanyant-lo en el pas de la infantesa a l’adolescència, a fi de consolidar una bona convivència, mitjançant la participació, la responsabilitat, la cooperació i la solidaritat de tota la comunitat.
Treballem per esdevenir un centre educatiu on tothom se senti representat i acollit, amb una manera de fer integradora i inclusiva, en igualtat d’oportunitats, on la diversitat sigui una font d’enriquiment en el nostre centre, fomentant el respecte per la cultura, l’entorn natural i el compromís social.
Volem ser una comunitat educativa compromesa amb l’educació dels infants i joves i vinculada a famílies, agents educatius i referents implicats del barri, perquè el centre es consolidi com un punt de cohesió i transformació de l’entorn.
L’Institut Escola El Molí inicia el seu camí el curs 2022-2023, com a projecte de transformació i fusió de dos centres històrics, l’escola Prosperitat i l’Institut Galileo Galilei, al Districte de Nou Barris de Barcelona al barri de la Prosperitat.
L’escola Prosperitat va néixer l’any 1974 amb el nom d’Escola Cardenal Cisneros i era una de les escoles més grans de Barcelona, amb una capacitat de 1500 alumnes i més de 40 mestres, l’Institut Galileo Galilei va néixer com una extensió de l’Institut de Batxillerat Sant Andreu i que des de l’any 1985 comparteixen l’edifici.
L’edifici alberga la ludoteca La Guineu que ofereix activitats de lleure gratuït als infants des de 1981, va ser la primera ludoteca municipal de Barcelona que va sorgir per iniciativa popular de veïns i l’AMPA de l’Escola Prosperitat.
Un nou projecte
El propòsit del nou projecte és integrar les etapes de l’ensenyament obligatori des dels 3 als 16 anys en una mateixa línia pedagògica, que ens permet dur a terme un projecte educatiu amb capacitat organitzativa i de gestió de recursos pròpia, oferint una experiència educativa i vivencial als infants i joves al llarg de la seva etapa d’educació obligatòria.
La línia pedagògica d’aquest nou projecte està basada en el seguiment de l’evolució personal, social i educativa de cada alumne/a, tractant d’ajustar les nostres accions al seu grau de maduresa, tot acompanyant-lo en el pas de la infantesa a l’adolescència, a fi de consolidar una bona convivència, mitjançant la participació, la responsabilitat, la cooperació i la solidaritat de tota la comunitat.
El propòsit del nou projecte és integrar les etapes de l’ensenyament obligatori des dels 3 als 16 anys en una mateixa línia pedagògica, que ens permet dur a terme un projecte educatiu amb capacitat organitzativa i de gestió de recursos pròpia, oferint una experiència educativa i vivencial als infants i joves al llarg de la seva etapa d’educació obligatòria.
La línia pedagògica d’aquest nou projecte està basada en el seguiment de l’evolució personal, social i educativa de cada alumne/a, tractant d’ajustar les nostres accions al seu grau de maduresa, tot acompanyant-lo en el pas de la infantesa a l’adolescència, a fi de consolidar una bona convivència, mitjançant la participació, la responsabilitat, la cooperació i la solidaritat de tota la comunitat.
Treballem per esdevenir un centre educatiu on tothom se senti representat i acollit, amb una manera de fer integradora i inclusiva, en igualtat d’oportunitats, on la diversitat sigui una font d’enriquiment en el nostre centre, fomentant el respecte per la cultura, l’entorn natural i el compromís social.
Volem ser una comunitat educativa compromesa amb l’educació dels infants i joves i vinculada a famílies, agents educatius i referents implicats del barri, perquè el centre es consolidi com un punt de cohesió i transformació de l’entorn.