♦ Baixos, bateries, guitarres, teclats i micròfons arreu! A 5è de primària, cada alumne tria quin serà el seu acompanyant durant els pròxims sis anys de Rock’in… n’hi ha un per cada estudiant.

♦ Transformem l’espai per crear un ambient distès i confortable per potenciar l’aprenentatge basat en la pràctica i la gamificació.

♦ Guiem l’alumnat cap a una actitud reflexiva i d’autoavaluació, potenciant la idea que allò que passi dins de l’aula serà resultat de les seves pròpies propostes.

♦ La presència de programari informàtic i videojocs didàctics fa que l’alumnat encari l’aprenentatge teòric de l’instrument amb il·lusió i motivació.

♦ Adquirits els coneixements bàsics d’instrument, de seguida s’introdueix la pràctica en grup, fet importantíssim per potenciar l’autogestió i l’aprenentatge entre iguals.

♦ Aprenem a tocar un instrument, a tocar en grup, a compondre, a organitzar concerts i festivals i a gaudir de tocar en directe. Resultat… entusiastes musicals i activistes culturals.