Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO s’ha estat familiaritzant amb el material del laboratori per tal de dissenyar un experiment seguint el mètode científic. D’aquesta manera, aprenen a aplicar tot el procediment que els científics i científiques utilitzen per resoldre els problemes que es plantegen.… Llegeix més»
Avui els nens i nenes de P3 hem anat al pati dels grans a gaudir d’uns tallers d’experiments preparats pels nens i nenes de l’ESO.
Ha estat molt emocionant veure com feien màgia! Hem après moltes coses noves. Agraïm als nens i nenes per haver preparat aquesta jornada tan xula,… Llegeix més»
El 20 de juny s’ha celebrat la II Jornada del Dia de la Ciència al nostre Institut-Escola, protagonitzat per tot l’alumnat de l’ESO. Durant aquesta jornada s’ha realitzat una fira on l’alumnat de 2n d’ESO ha mostrat una gran varietat d’experiments explicant els coneixements científics… Llegeix més»
Ara ja podem dir que tenim ben a punt les propostes que els alumnes de 3r ESO han preparat per al dia de la Ciència.
Esperem que sigui un dia ben dinàmic on els grans del centre podran gaudiran de l’experiència de ser professors un dia per… Llegeix més»
Estem a punt de tancar una etapa per començar nous aprenentatges. Volem deixar un petit record a l’alumnat de primària, els diferents Connecta que hem fet, des de l’assignatura de medi natural, quan hem treballat els circuits elèctrics. Aquesta serà la meva última notícia amb… Llegeix més»
Fa uns dies ens vam trobar una caixa a la classe. Quan la vam obrir, vam veure que el «Doctor Star» ens havia deixat un missatge. El Doctor no recorda res del que sap de l’espai i ens ha demanat que l’ajudem a recordar-ho.
La primera missió… Llegeix més»
Per què l’espelma fa pujar l’aigua?
Hem fet l’observació al laboratori de com, amb una espelma i aigua, podem crear un sorprenent efecte amb què podem observar els efectes de la pressió atmosfèrica. Mitjançant aquest experiment hem vist els increïbles efectes de la pressió atmosfèrica, hem aconseguit que una espelma apagada… Llegeix més»
